伽利略為了研究自由落體的規律，將落體實驗轉化為著名的“斜面實驗”，對于這個研究過程，下列說法正確的是
| A．斜面實驗是一個理想實驗 |
| B．斜面實驗放大了重力的作用，便于測量小球運動的路程 |
| C．通過對斜面實驗的觀察與計算，直接得到落體運動的規律 |
| D．不直接做落體實驗是因為當時時間測量不夠精確 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一根輕質細線將2個薄鐵墊圈A、B連接起來，一同學用手固定B，此時A、B間距為3L，A距地面為L，如圖所示。由靜止釋放,A、B，不計空氣阻力，且A、B落地后均不再彈起。從釋放開始到A落地歷時t1，A落地前瞬間速率為v1，從A落地到B落在A上歷時t2，B落在A上前瞬間速率為v2，則
A．t1> t2
B．t1= t2
C．v1：v2=1：2
D．v1：v2=1：3
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
當地時間2012年10月14日，在美國新墨西哥州的羅斯韋爾，43歲的奧地利冒險家費利克斯·鮑姆加特納（ FelixBaumgarter），終于在多次延期之后，成功完成了從海拔3.9萬米的“太空邊緣”跳傘的壯舉，打破了——盡管這一事實還有待權威機構認可——載人氣球最高飛行、最高自由落體、無助力超音速飛行等多項世界紀錄。已知費利克斯一鮑姆加特納從跳躍至返回地面用時9分鐘，下落4分20秒后打開降落傘，其運動過程的最大速度為373m/s；如圖是費利克斯·鮑姆加特納返回地面的示意圖。則下列說法正確的是（ ）
| A．費利克斯·鮑姆加特納在打開降落傘之前做自由落體運動 |
| B．費利克斯·鮑姆加特納在打開降落傘之后的一小段時間內處于超重狀態 |
| C．費利克斯·鮑姆加特納在打開降落傘之前機械能守恒 |
| D．在打開降落傘之后，重力對費利克斯·鮑姆加特納所做的功大小等于他克服阻力所做的功 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
人從發現情況到采取相應行動經過的時間叫反應時間。我們可以采用下面的實驗測出自己的反應時間。請一位同學用兩個手指捏住木尺頂端，你用一只手在木尺下部做握住木尺的準備，但手的任何部位在開始時都不要碰到木尺。當看到那位同學放開手時，你立即握住木尺，根據木尺下降的高度，可以算出你的反應時間。若某次測量中木尺下降了約11 cm，由此可知此次你的反應時間約為 
| A．0.2 s | B．0.15 s | C．0.1 s | D．0.05 s |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
甲、乙、丙三個小球分別位于如圖所示的豎直平面內，甲、丙在同一條水平線上、間距為s，乙、丙在同一條豎直線上間距為h。三球在同一時刻開始運動，甲以初速度
做平拋運動，乙以初速度
做豎直上拋運動，丙做自由落體運動，且
，下列情況可能會發生的是： （ ）
A．若 、 ，則甲丙兩球先相遇 |
B．若 、 ，則甲丙兩球先相遇 |
| C．若、，則甲丙兩球先相遇 |
D．若 、 ，則三球必同時相遇 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
廣州地區的重力加速度為9.8 m/s2,一物體由t=0開始做自由落體運動，下列說法正確的是
| A．下落過程中，物體在任一秒末的速度是該秒初速度的9.8倍 |
| B．t=0時物體的速度和加速度都為零 |
| C．下落開始的連續三個兩秒末的速度之比為1:2:3 |
| D．下落開始的連續三個兩秒內的位移之比為1:4:9 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
將一小球豎直上拋，若小球在第3秒內的位移是零，再過3秒鐘小球落至地面。則小球拋出點離地面的高度是（ ）（不計空氣阻力，g = 10m/s2）
| A．61.25m | B．31.25m | C．30m | D．20m |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（12分）一個小球從某高處由靜止開始下落，經過一個高2.05m的門口用了0.1s，忽略空氣阻力，g=10m/s2，求小球的下落點離門口上緣的高度和小球經過門口過程的平均速度
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