“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖(a)所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖2－10(b)是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
(1)圖(b)中的_____是力F1和F2的合力的理論值；____是力F1和F2的合力的實際測量值．
(2)在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：_________(選填“變”或“不變”)．
(3)本實驗采用的科學(xué)方法是( )
| A．理想實驗法 | B．等效替代法 |
| C．控制變量法 | D．建立物理模型法 |
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
一種供實驗使用的小型電池，電動勢約為9V，內(nèi)阻約為40Ω，電池允許最大輸出電流為50 mA，為了準(zhǔn)確測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻，用圖甲a所示的實驗電路進行測量（圖中電壓表內(nèi)阻很大，可不考慮它對測量的影響），R為電阻箱，阻值范圍為0~9999Ω，R0是保護電阻。
①按實驗要求，把圖甲b中的實驗器材按實驗電路圖進行正確連線
②實驗室里備用的定值電阻有以下幾種規(guī)格：
A． 10Ω，5W B．150Ω，0.5W
C．800Ω，2.5W D．1.2 kΩ，1W
實驗時，R0應(yīng)選用______較好。
③在實驗中當(dāng)電阻箱調(diào)到圖乙所示位置后，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)9.0V，變阻箱此時電阻為____Ω，電路中流過電阻箱的電流為 mA。
④斷開開關(guān)，調(diào)整電阻箱阻值，再閉合開關(guān)，讀取電壓表示數(shù)，多次測量后，做出如丙圖所示線，則該電池電動勢E=_____V，內(nèi)阻r= Ω。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用下列器材組裝成一個電路，既能測量出電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，又能同時描繪小燈泡的伏安特性曲線。
A．電壓表V1（量程6V、內(nèi)阻很大）
B．電壓表V2（量程3V、內(nèi)阻很大）
C．電流表A（量程3A、內(nèi)阻很�。�
D．滑動變阻器R（最大阻值10Ω、額定電流4A）
E．小燈泡（2A、5W）
F．電池組（電動勢E、內(nèi)阻r）
G．開關(guān)一只，導(dǎo)線若干
實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，多次測量后發(fā)現(xiàn)：若電壓表V1的示數(shù)增大，則電壓表V2的示數(shù)減小。
（1）請將設(shè)計的實驗電路圖在下方的虛線方框中補充完整。
（2）每一次操作后，同時記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)，組成兩個坐標(biāo)點（I，U1）、（I，U2），
標(biāo)到U—I坐標(biāo)中，經(jīng)過多次測量，最后描繪出兩條圖線，如下圖所示，則電池組的電動勢E＝______V、
內(nèi)阻r＝ Ω。（本小題結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（3）在U—I坐標(biāo)中兩條圖線在P點相交，此時滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)為 Ω，電池組的效率為 （此空結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）某試驗小組利用拉力傳感器來驗證牛頓第二定律，實驗裝置如圖。他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細(xì)線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到的拉力F的大��；小車后面固定一打點計時器，通過拴在小車上的紙帶，可測量小車勻加速運動的速度與加速度。
①為了盡量減小實驗的誤差，以下采取的措施中必要的是：
| A．適當(dāng)墊高長木板無滑輪的一端，使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑 |
| B．應(yīng)使鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車（加上傳感器）的總質(zhì)量M |
| C．定滑輪的輪軸要盡量光滑 |
| D．先放手讓小車運動起來，速度足夠大之后再讓打點計時器通電打點 |
數(shù)據(jù)如下表：| 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 小車加速度a/m·s－2 | 1.95 | 1.72 | 1.51 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.50 | 0.30 |
| 小車質(zhì)量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
| /kg－1 | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.00 | 0.60 |
圖線，并由圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的定量關(guān)系式是_______________．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實驗裝置來探究合力一定時，物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系。
（1）做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為Δt1、Δt2；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標(biāo)卡尺測得遮光條寬度d。則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達式v1= ；經(jīng)過光電門2時的速度表達式v2 = ，滑塊加速度的表達式a= 。（以上表達式均用已知字母表示）。如圖乙所示，若用20分度的游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度，其讀數(shù)為 mm。
(2) 為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h（見圖甲）。關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端的高度h”的正確操作方法是
| A．M增大時，h增大，以保持二者乘積增大 |
| B．M增大時，h減小，以保持二者乘積不變 |
| C．M減小時，h增大，以保持二者乘積不變 |
| D．M減小時，h減小，以保持二者乘積減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在打點計時器打下的紙帶上，每5個點取1個測量點，共取了七個點，并測得相鄰測量點之間的長度s1-s6分別為1.6cm，1.8cm，2.0cm，2.2cm，2.4cm，2.6cm，計時器打點頻率為50Hz。則從打第1點到打第7點共歷時________s,打第4點時的速度是_______m/s，紙帶運動的加速度_________m/s2。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(8分)某同學(xué)將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系，根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象。
⑴圖線不過坐標(biāo)原點的原因是 ；
⑵本實驗中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量 (填“是”或“否”)；
⑶由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為 kg。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在用電壓表和電流表測量串聯(lián)的兩節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻時，除備有電池、電鍵、足量的導(dǎo)線外，還有下列實驗儀器可供選擇
A．電流表A1（0～0.6A）
B．電流表A2（0～3A）
C．電壓表V1（0～3V）
D．電壓表V2（0～15V）
E．滑動變阻器R1（20Ω，2A）
F．滑動變阻器R2（1750Ω，3A）
（1）所選電流表為____，電壓表為____，滑動變阻器為____（填寫所選儀器前面的字母）。
（2）一名學(xué)生正確選擇儀器后進行實驗，測得實驗數(shù)據(jù)，并在如圖所示的坐標(biāo)系中畫出U-I圖象。從圖中可得電源的電動勢為_____V，內(nèi)阻為______Ω（保留三位有效數(shù)字）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某興趣小組為測一遙控電動小車的額定功率，進行了如下實驗：
①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4kg；
②將電動小車、紙帶和打點計時器按圖甲所示安裝；
③接通打點計時器（其打點間隔為0.02s）；
④使電動小車以額定功率加速運動，達到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源，待小車停止后關(guān)閉打點計時器。打點計時器打出的紙帶前半部分不小心被一同學(xué)污染損壞，紙帶的后半部分如圖所示請你分析紙帶數(shù)據(jù)回答下列問題：（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（1）該電動車運動的最大速度 m/s
(2)能否測得該電動車的額定功率，若能請計算出其大小為 w;若不能測出該車額定功率請說明理由
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