Question

某同學在做“探究小車運動的速度與時間關系”的實驗中：
（1）實驗室提供了下列的實驗器材：
①電火花打點計時器     ②天平      ③鐵架臺       ④秒表         ⑤刻度尺
⑥細繩和紙帶           ⑦一端有滑輪的長木板      ⑧鉤碼和小車
其中不需要的器材有：

②③

．
（2）把實驗過程中缺少的步驟填入空格
①．把一端附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面，把電火花打點計時器固定在長木板上遠離滑輪的一端，連接好電路．
②．紙帶穿過限位孔，連接在小車后，用一條細繩拴在小車上，使細繩跨過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼，

啟動電源

，

放開小車

，讓小車拖著紙帶運動，打完一條后立即關閉電源．
③．換上新紙帶，重復操作三次．
請根據紙帶上各個計數點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表（要求保留3位有效數字）

	VB	VC	VD	VE	VF
數值 （m/s）	0.400	0.479	0.560	0.640	0.721

（3）該同學選擇了一條清晰的紙帶，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點．其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數點之間的時間間隔為0.10s．
（4）將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在如圖所示的坐標紙上，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線．
（5）根據第（2）問中畫出的v-t圖線，求出小車運動的加速度為

0.80

m/s²（保留兩位有效數字）

Answer 1

分析：（1）根據實驗目的和有關數據的測量可正確解答本題；
（2）熟練使用打點計時器，熟悉具體的實驗操作即可正確解答；
（4）根據在勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度可以求出各點的瞬時速度大小，然后根據描點法即可畫出速度-時間圖象；
（5）在速度-時間圖象中圖象的斜率大小表示物體加速度的大小，據此可正確解答本題．

解答：解：（1）該實驗是探究小車運動的速度與時間關系，無需測量小車質量，因此不需要天平，由于紙帶上所打的點已經記錄了物體運動的時間，因此不需要秒表測量時間，因此不需要的器材是：天平、秒表．
故答案為：②③．
（2）為了使打點穩定后再進行打點，同時為了提高紙帶的利用率，在紙帶上盡量多的打點，故實驗中要先接通電源，后釋放小車．
故答案為：啟動電源，放開小車．
（4）以開始打A點時為記時起點，每隔.01秒選一個點，適當的選取縱橫數值，根據表格中所給出的各個點速度大小，采用描點法畫出圖象如下圖所示：

（5）根據圖象的物理意義可知，在速度-時間圖象中，圖象的斜率大小表示物體的加速度大小，故a=

△v

△t

=0.80m/s2．
故答案為：0.80．

點評：明確實驗原理，實驗步驟以及數據處理等基本知識，同時加強基本規律在數據處理中的應用．