| A、大小為1N，方向水平向左 | B、大小為9N，方向水平向右 | C、大小為3N，方向水平向右 | D、大小可能為1N～9N，方向水平向左 |
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、實驗過程中，在拆去彈簧秤之前最重要的步驟是只記下彈簧秤的示數 | B、細繩套長短影響彈簧秤的拉力方向的準確記錄 | C、實驗中要保證彈簧秤的彈簧與其他外殼無摩擦 | D、某次實驗中，李華用兩個彈簧秤互成600角拉橡皮筋，讀出彈簧秤的讀數都為4N，接下來只要操作合理，就能順利完成實驗驗證 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，小王在客廳里掛上一幅的畫，畫框背面有兩個位置固定的掛鉤，他將輕質細繩兩端分別固定在兩個掛鉤上，把畫對稱地掛在豎直墻壁的釘子上．現在把細繩換成更長的細繩，則細繩承受的拉力（ �。�| A、變小些 | B、變大些 | C、不變 | D、先變大再變小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
在建筑工地上有時需要將一些建筑材料由高處送到低處，為此工人們設計了一種如圖所示的簡易滑軌：兩根圓柱形木桿AB和CD相互平行，斜靠在豎直墻壁上，把一摞瓦放在兩木桿構成的滑軌上，瓦將沿滑軌滑到低處．在實際操作中發現瓦滑到底端時速度較大，有可能摔碎，為減少瓦滑到底端時的速度，可行的措施是（ �。�| A、減少每次運送瓦的塊數 | B、增大兩桿之間的距離 | C、選用長些的木桿 | D、把瓦翻一面再放上木桿（設μ不變） |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、幾個力的合力就是這幾個力的代數和 | B、幾個力的合力可能小于這幾個力中最小的力 | C、幾個力的合力一定大于這幾個力中的任何一個力 | D、幾個力的合力一定大于這幾個力中最大的力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、F可能比F1，F2都大 | B、F1，F2可能都小于F的一半 | C、F1，F2可能都大于F的二倍 | D、僅在大小上增大F2，則F必增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、10 N | B、50 N | C、100 N | D、120 N |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、F1=10 N，F2=10 N | B、F1=20 N，F2=20 N | C、F1=2 N，F2=6 N | D、F1=20 N，F2=30 N |
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科目：高中物理 來源： 題型：
兩個大人與一個小孩沿河岸拉一條船向東前進，兩個大人的拉力分別為F1=400N，F2=320N，它們的方向如圖所示，要使船在河流中平行河岸行駛，小孩對船施加的最小力為查看答案和解析>>
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