某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關系”的實驗如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。![]()
(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、刻度尺和______電源(填“交流”或“直流”)。
(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是:_
A.放開小車,能夠自由下滑即可不是 B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可 D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置,下列說法正確的是______.
A.橡皮筋處于原長狀態 B.橡皮筋仍處于伸長狀態
C.小車在兩個鐵釘的連線處 D.小車已過兩個鐵釘的連線
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)在研究平拋運動的實驗中,下列說法正確的是 (用鉛筆涂在相應位置)。
A. 必須稱出小球的質量
B. 斜槽軌道末端必須是水平的
C. 斜槽軌道必須是光滑的
D. 應該使小球每次從斜槽上不同位置從靜止開始滑下
(2)下圖為甲同學描繪的平拋運動軌跡,O為拋出點,按圖上的數據,求得小球的初速度v0=______m/s.(取g=10m/s2)
(3)乙同學在研究平拋運動時只在豎直板面上記下了重錘線y的方向,但忘了記下平拋的初位置,在坐標紙上描出了一段曲線的軌跡,如右上圖所示,在曲線上取A、B兩點量出它們到y軸的距離,的距離,的距離,以及AB的豎直距離,用這些可以求得小球平拋時初速度為_______m/s.(取g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(每空2分,共8分)某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗.(1)測擺長時測量結果如圖10所示(單擺的另一端與刻度尺的零刻線對齊),擺長為 cm;然后用秒表記錄了單擺完成50次全振動所用的時間為100s.則用單擺測重力加速度得公式為 (用l,g,T表示);測得當地的重力加速度為 m/s2(保留三位有效數字)
(2)如果他測得的g值偏小,可能的原因是( )![]()
| A.擺單擺球質量太大 |
| B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現了松動,使擺線長度增加了 |
| C.用擺線的長度加上小球直徑作為擺長 |
| D.記錄全振動次數的時候多數了一次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
要測量阻值約為25kΩ的電阻
,現備有下列器材:
A.直流電源(20V,允許最大電流1A)
B.電壓表(量程15V,內阻約100kΩ)
C.電壓表(量程50V,內阻約500kΩ)
D.電流表(量程100uA,內阻約2 kΩ)
E.電流表(量程500uA,內阻約300Ω)
F.滑動變阻器(最大阻值1 kΩ)
開關和導線若干
為了保證實驗順利進行,并使測量誤差盡量小
電壓表應選______,電流表應選________。(請填寫字母代號)
依據實驗的原理,補齊實物圖。![]()
由于電表內阻的影響,
的測量值較真實值_________(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
用20分度的游標卡尺測量某工件的內徑時,示數如圖甲所示,由圖可知其長度為_________cm;用螺旋測微器測量某圓柱體的直徑時,示數如圖乙所示,由圖可知其直徑為_________mm.![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中,
(1)下列器材中不必要的一項是________ (只需填字母代號).
A.重物 B.紙帶 C.天平 D.低壓交流電源 E.毫米刻度尺
(2)關于本實驗的誤差,說法不正確的一項是________
A.選擇質量較小的重物,有利于減小誤差
B.選擇點擊清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶,有利于減小誤差
C.先松開紙帶后接通電源會造成較大的誤差
D.實驗產生誤差的主要原因是重物在下落過程中不可避免地受到阻力的作用![]()
(3)在實驗中,質量m=1kg的物體自由下落,得到如圖所示的紙帶,相鄰計數點間的時間間隔為0.04s。那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中,物體重力勢能的減少量Ep=_______J,此過程中物體動能的增加量Ek=______J。(取g="9.8" m/s2,保留三位有效數字)![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
利用圖甲所示的裝置,驗證機械能守恒定律.一次實驗中,質量為m的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列點跡,如圖乙所示:O是打下的第一個點,取離O點較遠的相鄰的三個實際點A、B、C為計數點.已知m=1kg,打點計時器每隔0.02s打一個點(g取9.8m/s2,結果保留兩位有效數字)
![]()
(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:其中操作不當的步驟是 (填選項對應的字母).
A.按照圖所示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到直流電源上;
C.先釋放m,再接通電源打出一條紙帶;
D.測量紙帶上某些點間的距離;
E.根據測量的結果,分別計算系統減少的重力勢能和增加的動能.
(2)在打點O到B過程中物體勢能的減少量為 J,動能的增量為 J.
(3)實驗結論是 ;
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“用油膜法估測分子大小”的實驗中,按照油酸與酒精的體積比為
︰
配制油酸酒精溶液,用注射器滴取該溶液,測得
滴溶液的總體積為
,將一滴溶液滴入淺盤,穩定后將油酸膜輪廓描繪在坐標紙上,如圖所示.已知坐標紙上每個小正方形的邊長為
. ![]()
①求油膜面積;
②估算油酸分子的直徑.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某實驗小組在進行“用單擺測定重力加速度”的實驗中,已知單擺在擺動過程中的擺角小于5°;在測量單擺的周期時,從單擺運動到最低點開始計時且記數為1,到第n次經過最低點所用的時間內為t;在測量單擺的擺長時,先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長(從懸點到擺球的最上端)為L,再用游標卡尺測得擺球的直徑為d.
(1)該單擺在擺動過程中的周期為__________________;
(2)用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g= ______________________
(3)實驗結束后,某同學發現他測得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的
| A.單擺的懸點未固定緊,振動中出現松動,使擺線增長了 |
| B.把n次擺動的時間誤記為(n+1)次擺動的時間 |
| C.以擺線長作為擺長來計算 |
| D.以擺線長與擺球的直徑之和作為擺長來計算 |
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