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在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，得到一條紙帶如圖所示．A、B、C、D、E、F為相鄰的6個計數點，若相鄰計數點的時間間隔為0．1s，則粗測小車的加速度為______m/s²．

根據勻變速直線運動的推論公式x_m-x_n=（m-n）aT²
得：x₅-x₁=（9.12-2.80）cm=4aT²解得：a=1.58m/s²故答案為：1.58

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖1所示為《探究小車速度隨時間變化的規律》的實驗中某時刻的照片，按照實驗要求應該______

A．釋放小車，再接通電源
B．先接通電源，再釋放小車
C．同時釋放小車和接通電源
（2）本實驗必須______
A．要平衡摩擦力
B．要求懸掛物的質量遠小于小車的質量
C．上述兩項要求都不需要
（3）如圖2為在“探究小車速度隨時間的變化規律”實驗中，得到的紙帶．從中確定五個計數點，量得：

=8.00cm，

=17.99cm，

=30.00cm，

=44.01cm．每相鄰兩個計數點間的時間間隔是0.1s．則打C點時小車的速度

=______m/s，小車的加速度a=______m/

．（結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學用如圖1所示的裝置來探究重物下落運動是什么性質的運動．
圖2是實驗中利用打點計時器記錄重物運動軌跡時，得到的一條紙帶，紙帶上的A點是從放手開始打下的點，某同學將選取的B，C，D，E，F五個計數點的數據記錄如下表（t為A點到各計數點的時間，S為A點到各計數點的距離）

計數點	t（s）	T²	S（cm）
B	0.06	0.0036	1.69
C	0.12	0.0144	6.77
D	0.18	0.0324	15.23
E	0.24	0.0576	27.07
F	0.3	0.09	42.30

該同學根據上面的表格所記錄的數據，在下列S-t²坐標圖中描出一系列點，如圖3所示，問：
（1）請根據該同學在上圖描出的點作出S-t²圖象
（2）由上面作出的圖象，你認為重物下落運動是什么性質的運動？答：______
（3）根據作出的圖象得到重物下落運動的加速度為______m/s²
（4）請指出引起實驗誤差的主要原因______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗：
（1）實驗用的電火花打點計時器的工作電壓是______V的_______（填“直流電”、“交流電”）．已知打點計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為______．
（2）請按照實驗進行的先后順序，將下述步驟的代號填在橫線上______．
A．把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面
B．把打點計時器固定在木板的沒有滑輪的一端，連好電路，使有滑輪的一端伸出桌面
C．換上新的紙帶再重做兩次
D．使小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車，讓小車運動
E．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼
F．斷開電源，取出紙帶
（3）如圖所示，實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中s₁=7.05cm、s₂=7.68cm、s₃=8.33cm、s₄=8.95cm、s₅=9.61cm、s₆=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是______m/s，小車運動的加速度計算表達式為______，加速度的大小是______m/s²（計算結果保留兩位有效數字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在《探究小車速度隨時間變化的規律》實驗中，用如圖所示的裝置做實驗，則下列選項正確的是（　　）

A．電磁打點計時器所用電源是直流電源

B．電磁打點計時器所用電源是交流電源

C．實驗中先啟動打點計時器然后釋放小車

D．實驗中先釋放小車然后啟動打點計時器

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明在用打點計時器“研究小車的勻變速直線運動”的實驗時，得到一條紙帶如圖甲所示．在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數點，相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出．紙帶旁并排放著帶有最小分度值為1毫米的刻度尺，刻度尺的零刻度線跟“0”計數點對齊．

（1）小明使用的是6V的學生交流電源，則所需選取的打點計時器如圖______（填“乙”或“丙”）；打點計時器的打點周期為______，圖中相鄰兩計數點的時間間隔T=______；
（2）根據紙帶可判定物體做______直線運動（選填“勻加速”、“勻減速”或“勻速”）．
（3）由圖甲可以讀出三個計數點1、3、5跟0點的距離，并填入下面表格中：

距離	測量值/cm
s₁	1.20
s₂	______
s₃	12.00

（4）小車通過計數點“2”的瞬時速度表達式為v₂=______（用字母T、s₁、s₂、s₃表示，不一定全用上），代入數據得______m/s；小車做勻加速運動的加速度a=______m/s²．（計算結果保留兩位有效數字）
（5）小明根據實驗數據繪出如圖丁所示的s-t²圖線（s為各計數點至起點0的距離），則圖象的斜率表示______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

打點計時器是高中物理中重要的物理實驗儀器，圖中甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的，請回答下面的問題．
（1）甲圖是______計時器，采用的是______交流電源．（填“低壓”、“220V”）
（2）乙圖是_______計時器，采用的是______交流電源．（填“低壓”、“220V”）
（3）在某次實驗中，物體拖動紙帶做勻加速直線運動，打點計時器所用的電源頻率為50Hz，實驗得到的一條紙帶如圖丙所示，紙帶上每相鄰的兩個計數點之間都有4個點未畫出．按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數點，實驗中用直尺量出各計數點到0點的距離如圖丙所示（單位：cm）
①在計數點1所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度為v₁=______m/s，物體的加速度a=______m/s²．（保留兩位有效數字）
②該同學在測量的時候沒有將計數點5的數值記錄下來，根據前面的數值可以推算出計數點5到0點的距離為______cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況．某次實驗紙帶的記錄如圖所示，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數點，每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出，由圖可知紙帶的加速度等于______m/s²，在打D點時紙帶的速度為______（保留兩位有效數字），F到G的距離為______cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學選用如圖1所示的裝置做“測定物體運動的加速度”的實驗，電源的頻率為50Hz．

（1）在實驗中，下列操作正確的是______．
A．打點前，小車應靠近打點計時器，要先接通電源，待計時器打點穩定后再釋放小車
B．要舍去紙帶上的密集點，然后選取計數點
C．打點頻率為50Hz，每隔4個點取一個計數點，則相鄰兩個計數點間的時間間隔為0.01s
D．實驗中應使小車速度盡量小些
（2）該同學根據打出的紙帶認為不用計算就能直接得到的物理量有兩個，請幫他選出______
A、時間間隔B、平均速度C、加速度D、位移
（3）該同學選出了一條的清晰紙帶，并根據紙帶上的點，標出了如圖2所示的計數點，其中兩相鄰計數點間還有4個點未畫出，x₁=7.05cm，x₂=7.68cm，x₃=8.33cm，x₄=8.95cm，x₅=9.61cm，x₆=10.26cm．
列表計算出打點計時器打下各點時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下E點時小車的瞬時速度．

位置	B	C	D	E	F
速度（m?s^-1）	0.737	0.801	0.864	______	0.994

（4）為了充分利用記錄數據，減小誤差，小車加速度大小的計算表達式應為a=______（用題目中字母表示，相鄰兩計數點時間間隔為T）
（5）根據（3）問的數據，以A點為計時起點，在圖3中畫出小車的速度-時間關系圖線，并利用圖象求出小車的加速度大小為______m/s²（保留2位有效數字）

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