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為了測定兩張紙之間的動摩擦因數，某同學設計了一個實驗：如圖甲所示，

在木塊A和木板B上貼上待測的紙，B木板水平固定，砂桶通過細線與木塊相連，把紙帶穿過打點計時器，并把紙帶的一端固定在木塊A的后面，把木塊A停在靠近打點計時器處，已知打點計時器使用的交變電流頻率是50Hz，放開木塊A，讓木塊A拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一系列的小點，從打好的紙帶中選擇一條比較理想的，如圖乙所示，則木塊A運動的加速度a= m／s²，測出砂桶和砂的總質量為m＝0．5kg，木塊A的質量為M=1kg，g取10m/s²，則兩紙間的動摩擦因數μ=

1 m／s²；0．35

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超能學典單元期中期末專題沖刺100分系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?金華二模）與打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如左圖所示，a、b分別是光電門的激光發射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體通過時的擋光時間．

為了測定兩張紙之間的動摩擦因數，某同學利用光電計時器設計了一個實驗：如上右圖所示，在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙，木板B水平固定，鉛錘通過細線和小鐵塊相連．l和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出．釋放鉛錘，讓小鐵塊在木板上加速運動，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為2.0×10^-2s和0.6×10^-2s．用游標卡尺測量小鐵塊的寬度d如下圖所示．

（1）讀出小鐵塊的寬度d=

1.45

cm．
（2）鐵塊通過光電門l的速度v₁=

0.725

m/s，鐵塊通過光電門2的速度v₂=

2.42

m/s．（計算結果保留3位有效數字）
（3）已知當地重力加速度為g，為完成測量，除了測量v₁、v₂和兩個光電門之間的距離L外，還需測量的物理量有：

鐵塊的質量m

、

鉛錘的質量M

．（用文字說明并用字母表示）
（4）用（3）中各量求解動摩擦因數的表達式：μ=

2MgL-(M+m)(

)

2mgL

2MgL-(M+m)(

)

2mgL

（用字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如圖1所示，a、b分別是光電門的激光發射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．為了測定兩張紙之間的動摩擦因數，某同學利用光電計時器設計了一個試驗：如圖2所示，在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙，木板B水平固定，鉛錘通過細線和小鐵塊相連．l和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出．釋放鉛錘，讓小鐵塊在木板上加速運動，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為2.0×10^-2s和0.5×10^-2s．用游標卡尺測量小鐵塊的寬度d如圖3所示．

①讀出小鐵塊的寬度d=

2.105

cm．
②鐵塊通過光電門l的速度v₁=

1.01

m/s，鐵塊通過光電門2的速度v₂=

4.03

m/s．（計算結果小數點后保留2位有效數字）
③已知當地的重力加速度為g，為完成測量，除了研究v₁、v₂和兩個光電門之間的距離L外，用文字說明還需測量的物理量并用字母表示

鐵塊的質量m、鉛錘的質量M

．
④用③中各量求解動摩擦因數的表達式μ=

2MgL-(M+m)(

)

2mgL

2MgL-(M+m)(

)

2mgL

（用字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在做“用電流表和電壓表測一節干電池的電動勢和內電阻”實驗時：
①某同學連接的實物圖如圖1所示．但當開關閉合時發現電壓表有示數而電流表沒有示數，實驗前儀器都檢查過是好的，也就是說只可能是某根連接導線斷了．那么，請你分析一下，可能發生斷路故障的導線是

2、5、6

（寫出所有可能斷的導線的編號）．
②某同學在實驗時對該電路作了改進，其方法是：加接了一個定值電阻R₀，如圖2所示．他加接此電阻的作用是

防止變阻器電阻過小時，電池被短路或電流表被燒壞

．
（2）與打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如圖所示，a、b分別是光電門的激光發射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體通過時的擋光時間．

為了測定兩張紙之間的動摩擦因數，某同學利用光電計時器設計了一個實驗：如右圖所示，在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙，木板B水平固定，鉛錘通過細線和小鐵塊相連．1和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出．釋放鉛錘，讓小鐵塊在木板上加速運動，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為2.0×10^-2s和0.5×10^-2s．用游標卡尺測量小鐵塊的寬度d如下圖所示．

①讀出小鐵塊的寬度d=

2.015

cm．
②鐵塊通過光電門l的速度v₁=

1.01

m/s，鐵塊通過光電門2的速度v₂=

4.03

m/s．（計算結果保留3位有效數字）
③已知當地的重力加速度為g，為完成測量，除了測量v₁、v₂和兩個光電門之間的距離L外，還需測量的物理量有（用文字說明并用字母表示）

鐵塊的質量m、鉛錘的質量M

．
④用③中各量求解動摩擦因數的表達式：μ=

2MgL-(M+m)(

)

2mgL

2MgL-(M+m)(

)

2mgL

（用字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

與打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如圖甲所示，a、b分別是光電門的激光發射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體通過時的擋光時間．為了測定兩張紙之間的動摩擦因數，某同學利用光電計時器設計了一個實驗：如圖乙所示，在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙，木板B水平固定，鉛錘通過細線和小鐵塊相連，其中木板上方的細線水平．1和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出．釋放鉛錘，讓小鐵塊在木板上加速運動，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光對間分別為1.2×10^一2 s和0.5×10^-2 s．用游標卡尺測量小鐵塊左、右側間的寬度d如圖丙所
（1）讀出小鐵塊的寬度d=

1.05

cm．
（2）鐵塊通過光電門2的速度V₂=

2.1

m/s（計算結果保留2位有效數字）．
（3）已知當地重力加速度為g，細線對鉛錘的拉力大小和細線對小鐵塊A的拉力大小相等，為完成測量，除了測量v1、v2和鉛錘、小鐵塊的質量M、m外，還需測量的物理量有：

兩個光電門之間的距離L

（用文字說明并用字母表示）．
（4）用（3）中各量求解動摩擦因數的表達式：μ=

2MgL-(M+m)

-v

)

2mgL

2MgL-(M+m)

-v

)

2mgL

（用字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在做“用電流表和電壓表測一節干電池的電動勢和內電阻”實驗時：

①某同學連接的實物圖如右圖所示。但當開關閉合時發現電壓表有示數而電流表沒有示數，實驗前儀器都檢查過是好的，也就是說只可能是某根連接導線斷了。那么，請你分析一下，可能發生斷路故障的導線是__________________（寫出所有可能斷的導線的編號）。

②某同學在實驗時對該電路作了改進，其方法是：加接了一個定值電阻R₀，如圖所示。他加接此電阻的作用是。

（2）與打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如左圖所示，a、b分別是光電門的激光發射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體通過時的擋光時間。

為了測定兩張紙之間的動摩擦因數，某同學利用光電計時器設計了一個實驗：如右圖所示，在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙，木板B水平固定，鉛錘通過細線和小鐵塊相連。l和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出。釋放鉛錘，讓小鐵塊在木板上加速運動，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為和。用游標卡尺測量小鐵塊的寬度d如下圖所示。

①讀出小鐵塊的寬度d= cm。

②鐵塊通過光電門l的速度v₁= m／s，鐵塊通過光電門2的速度v₂= m／s。（計算結果保留3位有效數字）

③已知當地的重力加速度為g，為完成測量，除了測量v₁、v₂和兩個光電門之間的距離L外，還需測量的物理量有（用文字說明并用字母表示）。

④用③中各量求解動摩擦因數的表達式：（用字母表示）。

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