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精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

如圖所示，質(zhì)量均為

的兩個物體甲和乙從同一水平面下降相同高度

，甲物體豎直向下運動，乙物體沿斜面下滑

。下列說法正確的是

A．重力對甲做功	B．重力對乙做功
C．甲的重力勢能增加	D．乙的重力勢能減小

試題分析：重力做功與路徑無關(guān)，該題中，質(zhì)量相同的兩物體處于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，而B自由下落，到達(dá)同一水平面，因此重力做功相同，均做正功，為W=mgh，兩球的重力勢能均減小了mgh，故A正確，BCD錯誤．
故選A．
點評：正確解答該題要明確重力做功特點，正確理解重力做功和重力勢能的變化之間的關(guān)系，該題是考查基本規(guī)律的好題．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如右圖所示，一固定的楔形木塊，其斜面的傾角為θ＝30°，另一邊與水平地面垂直，頂端有一個定滑輪，跨過定滑輪的細(xì)線兩端分別與物塊A和B連接，A的質(zhì)量為4m，B的質(zhì)量為m.開始時，將B按在地面上不動，然后放開手，讓A沿斜面下滑而B上升，所有摩擦均忽略不計．當(dāng)A沿斜面下滑距離x后，細(xì)線突然斷了．求物塊B上升的最大高度H.(設(shè)B不會與定滑輪相碰)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(10分)如圖所示，半徑為R的

光滑圓弧軌道豎直放置，底端與光滑的水平軌道相接，質(zhì)量為m的小球B靜止光滑水平軌道上，其左側(cè)連接了一輕質(zhì)彈簧，質(zhì)量為m的小球A自圓弧軌道的頂端由靜止釋放，重力加速度為g，小球可視為質(zhì)點．

求：（1）小球A滑到圓弧面底端時的速度大�。�
（2）小球A撞擊輕質(zhì)彈簧的過程中，彈簧的最大彈性勢能為多少．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

山谷中有三塊大石頭和一根不可伸長的青之青藤，其示意圖如下。圖中A、B、C、D均為石頭的邊緣點，O為青藤的固定點，h₁=1.8m，h₂=4.0m，x₁=4.8m，x₂=8.0m。開始時，質(zhì)量分別為M=10kg和m=2kg的大小兩只滇金絲猴分別位于左邊和中間的石頭上，當(dāng)大猴發(fā)現(xiàn)小猴將受到傷害時，迅速從左邊石頭A點起水平跳到中間石頭，大猴抱起小猴跑到C點，抓住青藤的下端蕩到右邊石頭的D點，此時速度恰好為零。運動過程中猴子均看成質(zhì)點，空氣阻力不計，重力加速度g=10m/s²，求：

（1）大猴子水平跳離的速度最小值；
（2）猴子抓住青藤蕩起時的速度大�。�
（3）蕩起時，青藤對猴子的拉力大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

蹦床比賽分成預(yù)備運動和比賽動作。最初，運動員靜止站在蹦床上在預(yù)備運動階段，他經(jīng)過若干次蹦跳，逐漸增加上升高度，最終達(dá)到完成比賽動作所需的高度；此后，進(jìn)入比賽動作階段。
把蹦床簡化為一個豎直放置的輕彈簧，彈力大小F="kx" (x為床面下沉的距離，k為常量)。質(zhì)量m=50kg的運動員靜止站在蹦床上，床面下沉x₀=0.10m；在預(yù)備運動中，假設(shè)運動員所做的總共W全部用于其機(jī)械能；在比賽動作中，把該運動員視作質(zhì)點，其每次離開床面做豎直上拋運動的騰空時間均為△t=2.0s，設(shè)運動員每次落下使床面壓縮的最大深度均為x_l。取重力加速度g=10m/s²，忽略空氣阻力的影響。
（1）求常量k，并在圖中畫出彈力F隨x變化的示意圖；
（2）求在比賽動作中，運動員離開床面后上升的最大高度h_m；
（3）借助F-x 圖像可以確定彈性做功的規(guī)律，在此基礎(chǔ)上，求 x₁和W的值

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，大小相同的擺球a和b的質(zhì)量分別為m和3m，擺長相同，并排懸掛，平衡時兩球剛好接觸，現(xiàn)將擺球a向左邊拉開一小角度后釋放，若兩球的碰撞是彈性的，下列判斷正確的是

A．第一次碰撞后的瞬間，兩球的速度大小相等

B．第一次碰撞后的瞬間，兩球的動量大小相等

C．第一次碰撞后，兩球的最大擺角不相同

D．發(fā)生第二次碰撞時，兩球在各自的平衡位置

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示小物體與一根水平輕彈簧相連，放在水平面上，彈簧的另一端固定在P點．已知小物體的質(zhì)量 m ="2.0kg" ，它與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.4 ，彈簧的勁度系數(shù) k =" 200N" / m，用力 F 拉小物體，使它從彈簧處于自然狀態(tài)的 O 點向右移動 10cm ，小物體處于靜止，這時彈簧的彈性勢能E_P=" 1J" ，撤去外力后（）