在探究“恒力做功與動能改變的關系”的實驗中，某同學用1kg的小車，在平衡摩擦力之后，掛上44g的小砂桶后，小車拖動紙帶并打出一系列的點。圖4中的紙帶只是打出的紙帶的一部分，相鄰計數點時間間隔為0.10s，測量數據如圖4所示。（重力加速度g =9.80m/s2；）則：（結果保留兩位有效數字）
（1）b點所對應的小車運動的動能為 J；
（2）從b點到e點，小車動能的增加量為 J；
（3）從b點到e點，砂桶對小車做功 J。
科目：高中物理 來源： 題型：
在探究“恒力做功與動能改變的關系”的實驗中，某同學用1kg的小車，在平衡摩擦力之后，掛上40g的小砂桶后，小車拖動紙帶并打出一系列的點．圖中的紙帶只是打出的紙帶的一部分，所標注的點是計時器每打5點所取的一個計數點，測量數據如圖．則：（所用交流電的頻率為50Hz，重力加速度g=9.80m/s2）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| M(s1+s2)2 |
| 8T2 |
| M(s1+s2)2 |
| 8T2 |
| M[(s4+s5)2-(s1+s2)2] |
| 8T2 |
| M[(s4+s5)2-(s1+s2)2] |
| 8T2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
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科目：高中物理 來源： 題型：
（1）下列有關實驗的描述中，正確的是
A．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，同一次實驗只需保證橡皮筋的伸長量相同即可
B．在“探究彈簧彈力與其伸長量”關系的實驗中，作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數
C．在“恒力做功與動能改變的關系”的實驗中，放小車的長木板應該盡量使其水平
D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，應由v=gt求出打某點時紙帶的速度
（2）測定木塊與長木板之間的動摩擦因數時，采用如圖所示的裝置，圖中長木板水平固定。
① 實驗過程中，應調整定滑輪高度，使 。
② 已知重力加速度為g，測得木塊的質量為M，砝碼盤和砝碼的總質量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數μ= 。
③ 如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出。從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm。
則木塊加速度大小a= m/s2(保留兩位有效數字)。
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科目：高中物理 來源：2014屆海南省高一下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在探究“恒力做功與動能改變的關系”的實驗中，某同學用1kg的小車，在平衡摩擦力之后，掛上44g的小砂桶后，小車拖動紙帶并打出一系列的點。圖4中的紙帶只是打出的紙帶的一部分，相鄰計數點時間間隔為0.10s，測量數據如圖4所示。（重力加速度g =9.80m/s2；）則：（結果保留兩位有效數字）
（1）b點所對應的小車運動的動能為 J；
（2）從b點到e點，小車動能的增加量為 J；
（3）從b點到e點，砂桶對小車做功 J。
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