【題目】已知橢圓
:
的右焦點為
,上頂點為
,直線
的斜率為
,且原點到直線
的距離為
.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)若不經過點
的直線
:
與橢圓
交于
兩點,且與圓
相切.試探究
的周長是否為定值,若是,求出定值;若不是,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了研究“教學方式”對教學質量的影響,某高中數學老師分別用兩種不同的教學方式對入學數學平均分數和優秀率都相同的甲、乙兩個高一新班進行教學(勤奮程度和自覺性都一樣).以下莖葉圖為甲、乙兩班(每班均為20人)學生的數學期末考試成績.
![]()
(1)學校規定:成績不低于75分的為優秀.請畫出下面的
列聯表.
甲班 | 乙班 | 合計 | |
優秀 | |||
不優秀 | |||
合計 |
(2)判斷有多大把握認為“成績優秀與教學方式有關”.
下面臨界值表僅供參考:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式: ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,左頂點為
,過橢圓
的右焦點
作互相垂直的兩條直線
分別交直線
于
兩點,
交橢圓
于另一點
.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)求證:直線
恒過定點,并求出定點坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市為了解游客人數的變化規律,提高旅游服務質量,收集并整理了2015年1月至2017年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數據,繪制了下面的折線圖.根據該折線圖,下列結論錯誤的是()
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A. 年接待游客量逐年增加
B. 各年的月接待游客量高峰期在8月
C. 2015年1月至12月月接待游客量的中位數為30萬人
D. 各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月,波動性更小,變化比較平穩
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“勾股定理”在西方被稱為“畢達哥拉斯定理”,三國時期吳國的數學家趙爽在《周髀算經》中注釋了其理論證明,其基本思想是圖形經過割補后面積不變.即通過如圖所示的“弦圖”,將勻股定理表述為:“勾股各自乘,并之,為弦實,開方除之,即弦”(其中
分別為勾股弦);證明方法敘述為:“按弦圖,又可以勾股相乘為朱實二,倍之為朱實四,以勾股之差自相乘為中黃實,加差實,亦成弦實”,即
,化簡得
.現已知
,
,向外圍大正方形
區域內隨機地投擲一枚飛鏢,飛鏢落在中間小正方形
內的概率是( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一種電腦屏幕保護畫面,只有符號“
”和“
”隨機地反復出現,每秒鐘變化一次,每次變化只出現“
”和“
”之一,其中出現“
”的概率為
,出現“
”的概率為
,若第
次出現“
”,則記
;若第
次出現“
”,則記
,記
.
(1)若
,求
的分布列及數學期望;
(2)若
,
,求
且
(
=1,2,3,4)的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一條直線上依次有三點
、
、
.一只獵犬在點
發現一大兩小三只兔子從點
向兔穴(點
)前行,立即向它們追去.當兔子發現獵犬追趕后,急忙向兔穴奔跑,大兔為了提高速度,可叼著一只小兔奔跑(速度不變,且叼起與放下小兔所耽誤的時間不計).已知
,
,獵犬、大兔、小兔奔跑的速度分別為
、
、
,兔子前行的速度為
.則三只兔子至多在離開點
______
時發現獵犬,才能恰在獵犬追上自己之前全部跑進兔穴.
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