【題目】已知
是橢圓
的左、右焦點,
為坐標原點,點
在橢圓上,線段
與
軸的交點
滿足
.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)圓
是以
為直徑的圓,一直線
與圓
相切,并與橢圓交于不同的兩點
、
,當
,且滿足
時,求
的面積
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
.
(1)若
在點
處的切線與直線
垂直,求函數
在
點處的切線方程;
(2)若對于
,
恒成立,求正實數
的取值范圍;
(3)設函數
,且函數
有極大值點
,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓
的左頂點
,且點
在橢圓上,
分別是橢圓的左、右焦點。過點
作斜率為
的直線交橢圓
于另一點
,直線
交橢圓
于點
.
![]()
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)若
為等腰三角形,求點
的坐標;
(3)若
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,其中
,
.
(1)當
時,求函數
的單調區間;
(2)當
且
時.
①若
有兩個極值點
,
(
),求證:
;
②若對任意的
,都有
成立,求正實數t的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形
中,
,
,
為
的中點,
為
中點.將
沿
折起到
,使得平面
平面
(如圖2).
![]()
(1)求證:
;
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(3)在線段
上是否存在點
,使得
平面
? 若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一幅標準的三角板如圖1中,
為直角,
,
為直角,
,且
,把
與
拼齊使兩塊三角板不共面,連結
如圖2.
![]()
(1)若
是
的中點,
是
的中點,求證:
平面
;
(2)在《九章算術》中,稱四個面都是直角三角形的三棱錐為“鱉臑”,若圖2中
,三棱錐
的體積為2,則圖2是否為鱉臑?說明理由.
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【題目】如圖,某景區是一個以
為圓心,半徑為
的圓形區域,道路
,
成
角,且均和景區邊界相切,現要修一條與景區相切的觀光木棧道
,點
,
分別在
和
上,修建的木棧道
與道路
,
圍成的三角地塊
.
![]()
(1)求修建的木棧道
與道路
,
圍成的三角地塊
面積的最小值;
(2)若景區中心
與木棧道
段連線的
.
①將木棧道
的長度表示為
的函數,并指定定義域;
②求出木棧道
的長度最小值.
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