【題目】已知函數(shù)
(
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).證明:
(1)
存在唯一的極值點(diǎn);
(2)
有且僅有兩個(gè)實(shí)根,且兩個(gè)實(shí)根互為相反數(shù).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)證明見(jiàn)解析
【解析】
(1)要證明
存在唯一的極值點(diǎn),通常情況下,即證明
有唯一解,且在此解左右兩邊的單調(diào)性不一致即可;
(2)首先借助第(1)問(wèn)的結(jié)論與零點(diǎn)存在定理證明在
只有一個(gè)零點(diǎn),在
只有一個(gè)零點(diǎn),然后令
去證明
,即可得到
的兩根互為相反數(shù).
證明:(1)
的定義域?yàn)?/span>![]()
,
當(dāng)
時(shí),
;
當(dāng)
時(shí),
,即
在
上是增函數(shù),
又
,
所以存在
,使得![]()
并且當(dāng)
時(shí)
,當(dāng)
時(shí),
,
所以當(dāng)
時(shí),
是減函數(shù),
當(dāng)
時(shí),
是增函數(shù),
即
是
唯一的極值點(diǎn),且是極小值點(diǎn)。
(2)由(1)得:
在
上是減函數(shù),其中
,
又![]()
所以
在
只有一個(gè)零點(diǎn),且這個(gè)零點(diǎn)在區(qū)間
上,
在
上是增函數(shù),
又
,
,
所以
在
只有一個(gè)零點(diǎn),且這個(gè)零點(diǎn)在區(qū)間
上,
所以
僅有兩個(gè)零點(diǎn),分別記作![]()
由于
,
所以
,即
,故
.
![]()
即
也是
的零點(diǎn),即![]()
所以
,即
的兩根互為相反數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)點(diǎn)
,
的坐標(biāo)分別為
,
,直線
和
相交于點(diǎn)
,且
和
的斜率之差是1.
(1)求點(diǎn)
的軌跡
的方程;
(2)過(guò)軌跡
上的點(diǎn)
,
,作圓
:
的兩條切線,分別交
軸于點(diǎn)
,
.當(dāng)
的面積最小時(shí),求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知
中,
,
平面
,![]()
是
的中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)若
是
的中點(diǎn),求證:平面
平面
;
(Ⅱ)若
,求平面
與平面
所成的銳二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)當(dāng)
時(shí),求證
在
上是單調(diào)遞減函數(shù);
(2)若對(duì)任意的
,不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)討論函數(shù)
的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,且
(其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)若
,求
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有次水下考古活動(dòng)中,潛水員需潛入水深為30米的水底進(jìn)行作業(yè),其用氧量包含以下三個(gè)方面:①下潛時(shí),平均速度為每分鐘
米,每分鐘的用氧量為
升;②水底作業(yè)需要10分鐘,每分鐘的用氧量為0.3升;③返回水面時(shí),速度為每分鐘
米,每分鐘用氧量為0.2升;設(shè)潛水員在此次考古活動(dòng)中的總用氧量為
升;
(1)將
表示為
的函數(shù);
(2)若
,求總用氧量
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近來(lái)天氣變化無(wú)常,陡然升溫、降溫幅度大于
的天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多.陡然降溫幅度大于
容易引起幼兒傷風(fēng)感冒疾病.為了解傷風(fēng)感冒疾病是否與性別有關(guān),在某婦幼保健院隨機(jī)對(duì)人院的
名幼兒進(jìn)行調(diào)查,得到了如下的列聯(lián)表,若在全部
名幼兒中隨機(jī)抽取
人,抽到患傷風(fēng)感冒疾病的幼兒的概率為
,
(1)請(qǐng)將下面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整;
患傷風(fēng)感冒疾病 | 不患傷風(fēng)感冒疾病 | 合計(jì) | |
男 | 25 | ||
女 | 20 | ||
合計(jì) | 100 |
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)
的情況下認(rèn)為患傷風(fēng)感冒疾病與性別有關(guān)?說(shuō)明你的理由;
(3)已知在患傷風(fēng)感冒疾病的
名女性幼兒中,有
名又患黃痘病.現(xiàn)在從患傷風(fēng)感冒疾病的
名女性中,選出
名進(jìn)行其他方面的排查,記選出患黃痘病的女性人數(shù)為
,求
的分布列以及數(shù)學(xué)期望.下面的臨界值表供參考:
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參考公式:
,其中![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,游客從某旅游景區(qū)的景點(diǎn)A處下山至C處有兩種路徑.一種是從A沿直線步行到C,另一種是先從A沿索道乘纜車到B,然后從B沿直線步行到C.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從A處下山,甲沿AC勻速步行,速度為50 m/min.在甲出發(fā)2 min后,乙從A乘纜車到B,在B處停留1 min后,再?gòu)?/span>B勻速步行到C.假設(shè)纜車勻速直線運(yùn)行的速度為130 m/min,山路AC長(zhǎng)為1260 m,經(jīng)測(cè)量,cos A=
,cos C=![]()
(1)求索道AB的長(zhǎng);
(2)問(wèn)乙出發(fā)多少分鐘后,乙在纜車上與甲的距離最短?
![]()
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