【題目】如圖,在四棱錐
中,
,
,
,
,
,
是
上一點,且
.
![]()
(1)求證:平面
平面
.
(2)
是
上一點,當(dāng)
為何值時,
平面
?
【答案】(1)證明見解析;(2)當(dāng)
時,
平面
.
【解析】
(1)推導(dǎo)出
平面
,由面面垂直的判定定理可證得結(jié)論;
(2)取
的中點
,連接
交
于
,連接
,延長線段
,交
的延長線于
,證明出四邊形
是平行四邊形,可得出點
為
的中點,利用中位線的性質(zhì)得出
,利用線面平行的判定定理可得出結(jié)論.
(1)
,
.
,
,
平面
,
平面
,
,
,
,
底面
,
平面
,
.
過
作
,垂足為
,
,
,
,
,
,
,
,即
,
,
平面
,
平面
,
平面
平面
;
(2)當(dāng)
,即
是
的中點時,
平面
.
證明如下:連接
交
于
,連接
,延長線段
,交
的延長線于
,
![]()
,
,即
,
又
,
,又
,即四邊形
是平行四邊形,
是
的中點,
是
的中點,
,
平面
,
平面
,
平面
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)二次函數(shù)
.
(1)若
,求
的解析式;
(2)當(dāng)
,
時,對任意的
,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)
在兩個不同零點
,將關(guān)于
的不等式
的解集記為
.已知函數(shù)
的最小值為
,且函數(shù)
在
上不存在最小值,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種水箱用的“浮球”是由兩個相同半球和一個圓柱筒組成,它的軸截面如圖所示,已知半球的直徑是
,圓柱筒高
,為增強該“浮球”的牢固性,給“浮球”內(nèi)置一“雙蝶形”防壓卡,防壓卡由金屬材料桿
,
,
,
,
,
及
焊接而成,其中
,
分別是圓柱上下底面的圓心,
,
,
,
均在“浮球”的內(nèi)壁上,AC,BD通過“浮球”中心
,且
、
均與圓柱的底面垂直.
![]()
(1)設(shè)
與圓柱底面所成的角為
,試用
表示出防壓卡中四邊形
的面積
,并寫出
的取值范圍;
(2)研究表明,四邊形
的面積越大,“浮球”防壓性越強,求四邊形
面積取最大值時,點
到圓柱上底面的距離
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓
(
)的離心率是
,點
在短軸
上,且
。
(1)球橢圓
的方程;
(2)設(shè)
為坐標(biāo)原點,過點
的動直線與橢圓交于
兩點。是否存在常數(shù)
,使得
為定值?若存在,求
的值;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國法定勞動年齡是
周歲至退休年齡(退休年齡一般指男
周歲,女干部身份
周歲,女工人
周歲).為更好了解我國勞動年齡人口變化情況,有關(guān)專家統(tǒng)計了
年我國勞動年齡人口和
周歲人口數(shù)量(含預(yù)測),得到下表:
![]()
其中
年勞動年齡人口是
億人,則下列結(jié)論不正確的是( )
A.
年勞動年齡人口比
年減少了
萬人以上
B.
這
年
周歲人口數(shù)的平均數(shù)是
億
C.
年,
周歲人口數(shù)每年的減少率都小于同年勞動人口每年的減少率
D.
年這
年
周歲人口數(shù)的方差小于這
年勞動人口數(shù)的方差
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著共享單車的成功運營,更多的共享產(chǎn)品逐步走入大家的世界,共享汽車、共享籃球、共享充電寶等各種共享產(chǎn)品層出不窮.廣元某景點設(shè)有共享電動車租車點,共享電動車的收費標(biāo)準(zhǔn)是每小時2元(不足1小時的部分按1小時計算).甲、乙兩人各租一輛電動車,若甲、乙不超過一小時還車的概率分別為
,
;一小時以上且不超過兩小時還車的概率分別為
,
;兩人租車時間都不會超過三小時.
(1)求甲、乙兩人所付租車費用相同的概率;
(2)求甲、乙兩人所付的租車費用之和大于或等于8的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:定義在
上的函數(shù)
的極大值為
.
(1)求實數(shù)
的值;
(2)若關(guān)于
的不等式
有且只有一個整數(shù)解,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
,
是
軸正半軸上兩點(
在
的左側(cè)),且
,過
,
作
軸的垂線,與拋物線
在第一象限分別交于
,
兩點.
(Ⅰ)若
,點
與拋物線
的焦點重合,求直線
的斜率;
(Ⅱ)若
為坐標(biāo)原點,記
的面積為
,梯形
的面積為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱
中,
,
,
,
.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)在線段
上是否存在點
,使得平面
與平面
所成的銳二面角為
,若存在,求出線段
的長度;若不存在,說明理由.
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