(本題12分)已知函數(shù)
有如下性質(zhì):如果常數(shù)
,那么該函數(shù)在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù);
(1)如果函數(shù)
在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù),求
的值;
(2)當(dāng)
時(shí),試用函數(shù)單調(diào)性的定義證明函數(shù)f(x)在
上是減函數(shù)。
(3)設(shè)常數(shù)
,求函數(shù)
的最大值和最小值;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分
分)
在股票市場(chǎng)上,投資者常參考 股價(jià)(每一股的價(jià)格)的某條平滑均線(記作
)的變化情況來(lái)決定買(mǎi)入或賣(mài)出股票.股民老張?jiān)谘芯抗善钡淖邉?shì)圖時(shí),發(fā)現(xiàn)一只股票的
均線近期走得很有特點(diǎn):如果按如圖所示的方式建立平面直角坐標(biāo)系
,則股價(jià)
(元)和時(shí)間
的關(guān)系在
段可近似地用解析式
(
)來(lái)描述,從
點(diǎn)走到今天的
點(diǎn),是震蕩筑底階段,而今天出現(xiàn)了明顯的筑底結(jié)束的標(biāo)志,且
點(diǎn)和
點(diǎn)正好關(guān)于直線
對(duì)稱(chēng).老張預(yù)計(jì)這只股票未來(lái)的走勢(shì)如圖中虛線所示,這里
段與
段關(guān)于直線
對(duì)稱(chēng),
段是股價(jià)延續(xù)
段的趨勢(shì)(規(guī)律)走到這波上升行情的最高點(diǎn)
.
現(xiàn)在老張決定取點(diǎn)
,點(diǎn)
,點(diǎn)
來(lái)確定解析式中的常數(shù)
,并且已經(jīng)求得
.![]()
(Ⅰ)請(qǐng)你幫老張算出
,并回答股價(jià)什么時(shí)候見(jiàn)頂(即求
點(diǎn)的橫坐標(biāo)).
(Ⅱ)老張如能在今天以
點(diǎn)處的價(jià)格買(mǎi)入該股票
股,到見(jiàn)頂處
點(diǎn)的價(jià)格全部賣(mài)出,不計(jì)其它費(fèi)用,這次操作他能賺多少元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)求函數(shù)
的定義域;
(2)判斷函數(shù)
的單調(diào)性,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由,不需要用定義證明
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
是奇函數(shù).
(1)求
的值;
(2)判斷函數(shù)
的單調(diào)性,并用定義證明;
(3)求函數(shù)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(文)已知函數(shù)
(b、c為常數(shù)).
(1)若
在
和
處取得極值,試求
的值;
(2)若
在
、
上單調(diào)遞增,且在
上單調(diào)遞減,又滿(mǎn)足
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分
分)
如圖,點(diǎn)
從
點(diǎn)出發(fā),按著
的速率沿著邊長(zhǎng)為
正方形的邊
運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)
后停止,![]()
求
面積
與時(shí)間
的函數(shù)關(guān)系式并畫(huà)出函數(shù)圖像。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分10分)已知集合
是滿(mǎn)足下列性質(zhì)的函數(shù)
的全體:在定義域內(nèi)存在
,使得
成立.
(1)試判斷函數(shù)
是否屬于集合
?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)設(shè)函數(shù)
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的最小值;
(2)若對(duì)任意的
,
恒成立,試求實(shí)數(shù)
的取值范圍
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