設(shè)等比數(shù)列
的首項為
,公比為
(
為正整數(shù)),且滿足
是
與
的等差中項;數(shù)列
滿足
(
).
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)試確定
的值,使得數(shù)列
為等差數(shù)列;
(3)當(dāng)
為等差數(shù)列時,對每個正整數(shù)
,在
與
之間插入
個2,得到一個新數(shù)列
. 設(shè)
是數(shù)列
的前
項和,試求滿足
的所有正整數(shù)
.
(Ⅰ)
;(Ⅱ)
;(Ⅲ)
解析試題分析:(Ⅰ)由
是
與
的等比中項可得
,根據(jù)等比數(shù)列基本量可得到關(guān)于
的方程,從而求出
,由
得到數(shù)列
的通項公式; (Ⅱ)由題中所給
關(guān)于
表達(dá)式
化簡得用
表示
的表達(dá)式,即
,這樣可聯(lián)想到去求出
,利用等差中項可求出
的值,并由此求出
的表達(dá)式,最后根據(jù)求
的表達(dá)式結(jié)合等差數(shù)列的定義去證明它是一個等差數(shù)列; (Ⅲ)由(Ⅰ)知數(shù)列
的通項公式,由(Ⅱ)知數(shù)列
的通項公式,結(jié)合題中要求分析得:
,
,則可得出數(shù)列
的大體如下:
,可見數(shù)列
的前三項均為
,由此可驗證
的具體情況,可得其中
符合題中要求,當(dāng)
時,分析
不可能為
,因為前面的永大于
,那么要存在
肯定為
,這樣就可得到關(guān)于
一個假設(shè)的等式,并可化簡得關(guān)于
的表達(dá)式
,根據(jù)特點可設(shè)出對應(yīng)的函數(shù)
,最后由導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的運用去判斷出在
上函數(shù)恒為正.
試題解析:解:(Ⅰ)因為
,所以
,
解得
(舍),則
3分
又
,所以
5分
(Ⅱ)由
,得
,
所以
,
則由
,得
8分
而當(dāng)
時,
,由
(常數(shù))知此時數(shù)列
為等差數(shù)列 10分
(Ⅲ)因為
,易知
不合題意,
適合題意 11分
當(dāng)
時,若后添入的數(shù)2
,則一定不適合題意,從而
必是數(shù)列
中的
某一項
,則
,
所以
,即
13分
記![]()
,則
,
因為
,
所以當(dāng)
時,
,又
,
從而![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
的首項
,且滿足![]()
(1)設(shè)
,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列,并求數(shù)列
的通項公式;
(2)設(shè)
,求數(shù)列
的前n項和![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列
的前n項和為
,已知
,
,數(shù)列
是公差為d的等差數(shù)列,
.
(1)求d的值;
(2)求數(shù)列
的通項公式;
(3)求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列
的各項都是正數(shù),且對任意
,都有
,其中
為數(shù)列
的前
項和。
(1)求證數(shù)列
是等差數(shù)列;
(2)若數(shù)列
的前
項和為Tn,求Tn。
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在等差數(shù)列{an}中,
為其前n項和
,且![]()
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)
,求數(shù)列
的前
項和
.
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設(shè)等差數(shù)列
的前
項和為
.且![]()
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)數(shù)列
滿足:
,
,求數(shù)列
的前
項和
.
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已知數(shù)列
是首項為
,公比
的等比數(shù)列.設(shè)
,
,數(shù)列
滿足
;
(Ⅰ)求證:數(shù)列
成等差數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列
的前
項和
;
(Ⅲ)若
對一切正整數(shù)
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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