(本小題滿分14分)
已知![]()
![]()
(Ⅰ)求
;
(Ⅱ)判斷并證明
的奇偶性與單調性;
(Ⅲ)若對任意的
,不等式
恒成立,求
的取值范圍。
(1)則![]()
;(2)函數
為奇函數。證明見解析。
(3)
.
解析試題分析:(1)利用換元法:令t=logax⇒x=at,代入可得f(t)從而可得函數f(x)的解析式
(2)由(1)得f(x)定義域為R,可求函數的定義域,先證奇偶性:代入f(-x)=-f(x),從而可得函數為奇函數。再證單調性:利用定義任取x1<x2,利用作差比較f(x1)-f(x2)的正負,從而確當f(x1)與f(x2)的大小,進而判斷函數的單調性
(3)根據上面的單調性的證明以及定義域得到不等式的求解。
解:(1)令![]()
則![]()
………3分
(2)![]()
∴函數
為奇函數。 ………5分
當
,任取![]()
![]()
![]()
-![]()
=
=![]()
=![]()
,![]()
![]()
類似可證明當
,綜上,無論
,
上都是增函數。 ………9分
(3)不等式化為![]()
∵
上都是增函數,∴
恒成立
即![]()
對
恒成立,∴![]()
故
的取值范圍
. ………14分
考點:本試題主要考查了函數性質的三點:①利用換元法求函數的解析式,這是求函數解析式中最為重要的方法,要注意掌握,解答此類問題的注意點:換元后要確定新元的范圍,從而可得所要求的函數的定義域②函數奇偶性的判斷。
點評:解題的關鍵是利用奇偶性的定義③利用定義判斷函數單調性的步驟(i)任設x1<x2(也可x1>x2)(ii)作差f(x1)-f(x2)(iii)定號,給出結論.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
對于定義域為D的函數
,若同時滿足下列條件:①
在D內單調遞增或單調遞減;②存在區間[
]
,使
在[
]上的值域為[
];那么把
(
)叫閉函數.
(1)求閉函數
符合條件②的區間[
];
(2)判斷函數
是否為閉函數?并說明理由;
(3)若函數
是閉函數,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)如下左圖,已知底角為450的等腰三角形ABC,底邊AB的長為2,當一條垂直于AB的直線L從左至右移動時,直線L把三角形ABC分成兩部分,令AD=
,
(1) 試寫出左邊部分的面積
與x的函數解析式;
(2) 在給出的坐標系中畫出函數的大致圖象。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(附加題)本小題滿分10分
已知
是定義在
上單調函數,對任意實數
有:
且
時,
.
(1)證明:
;
(2)證明:當
時,
;
(3)當
時,求使
對任意實數
恒成立的參數
的取值范圍.
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