【題目】已知點
是拋物線
的焦點,若點
在拋物線
上,且![]()
求拋物線
的方程;
動直線
與拋物線
相交于
兩點,問:在
軸上是否存在定點
其中
,使得向量
與向量
共線
其中
為坐標原點
?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)
;(2)存在,
.
【解析】
求得拋物線的焦點和準線方程,運用拋物線的定義可得
的坐標,代入拋物線方程,解得
,進而得到拋物線的方程;
在
軸上假設存在定點
其中
,使得
與向量
共線,可得
軸平分
,設
,
,聯立
和
,根據
恒成立,運用韋達定理和直線的斜率公式,化簡整理可得
的方程,求得
,可得結論.
拋物線C:
的焦點為
,
準線方程為
,
即有
,即
,
則
,解得
,
則拋物線的方程為
;
在x軸上假設存在定點
其中
,
使得
與向量
共線,
由
,
均為單位向量,且它們的和向量與
共線,
可得x軸平分
,
設
,
,
聯立
和
,
得
,
恒成立.
,![]()
設直線DA、DB的斜率分別為
,
,
則由
得,
![]()
,
,![]()
聯立
,得
,
故存在
滿足題意,
綜上,在x軸上存在一點
,使得x軸平分
,
即
與向量
共線.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過拋物線
的焦點
的直線交拋物線
于兩點
,線段
的中點為
.
(1)求動點
的軌跡
的方程;
(2)經過坐標原點
的直線
與軌跡
交于
兩點,與拋物線
交于
點(
),若
,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某幾何體由底面半徑和高均為5的圓柱與半徑為5的半球面對接而成,該封閉幾何體內部放入一個小圓柱體,且圓柱體的上下底面均與外層圓柱的底面平行,則小圓柱體積的最大值為( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司租地建倉庫,每月土地占用費y1與倉庫到車站的距離成反比,而每月庫存貨物的運費y2與到車站的距離成正比,如果在距離車站10km處建倉庫,這兩項費用y1和y2分別為2萬元和8萬元,那么要使這兩項費用之和最小,倉庫應建在距離車站( )
A.4kmB.5kmC.6kmD.7km
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對稱軸為坐標軸的橢圓
的焦點為
,
,
在
上.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設不過原點
的直線
與橢圓
交于
,
兩點,且直線
,
,
的斜率依次成等比數列,則當
的面積為
時,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高一舉行了一次數學競賽,為了了解本次競賽學生的成績情況,從中抽取了部分學生的分數(得分取正整數,滿分為
)作為樣本(樣本容量為
)進行統計,按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖,已知得分在[50,60),[90,100]的頻數分別為8,2.
![]()
(1)求樣本容量
和頻率分布直方圖中的
的值;
(2)估計本次競賽學生成績的中位數;
(3)在選取的樣本中,從競賽成績在
分以上(含
分)的學生中隨機抽取
名學生,求所抽取的
名學生中至少有一人得分在
內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
(1)若對任意
,
且
,都有
,求實數
的取值范圍;
(2)在第(1)問求出的實數
的范圍內,若存在一個與
有關的負數
,使得對任意
時
恒成立,求
的最小值及相應的
值.
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