已知等差數列
的首項為a,公差為b,等比數列
的首項為b,公比為a,其中a,b都是大于1的正整數,且
.
(1)求a的值;
(2)若對于任意的
,總存在
,使得
成立,求b的值;
(3)令
,問數列
中是否存在連續三項成等比數列?若存在,求出所有成等比數列的連續三項;若不存在,請說明理由.
(1)2(2)5(3)當
時,不存在連續三項成等比數列;當
時,數列
中的第二、三、四項成等比數列,這三項依次是18,30,50.
(1)由已知,得
.由
,得
.
因a,b都為大于1的正整數,故a≥2.又
,故b≥3.再由
,得
.
由
,故
,即
.
由b≥3,故
,解得
. 于是
,根據
,可得
.
(2)由
,對于任意的
,均存在
,使得
,則
.
又
,由數的整除性,得b是5的約數.
故
,b=5.
所以b=5時,存在正自然數
滿足題意.
(3)設數列
中,
成等比數列,由
,
,得
.
化簡,得
. (※)
當
時,
時,等式(※)成立,而
,不成立.
當
時,
時,等式(※)成立.當
時,
,這與b≥3矛盾.
這時等式(※)不成立.
綜上所述,當
時,不存在連續三項成等比數列;當
時,數列
中的第二、三、四項成等比數列,這三項依次是18,30,50.
科目:高中數學 來源: 題型:
(08年濰坊市二模)(14分)已知等差數列
的首項為a,公差為b;等比數列
的首項為b,公比為a,其中a,
,且
.
(1)求a的值;
(2)若對于任意
,總存在
,使
,求b的值;
(3)在(2)中,記
是所有
中滿足
,
的項從小到大依次組成的數列,又記
為
的前n項和,![]()
的前n項和,求證:
≥![]()
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
已知等差數列
的首項為a,公差為b;等比數列
的首項為b,公比為a,其中a,
,且
.
(1)求a的值;
(2)若對于任意
,總存在
,使
,求b的值;
(3)在(2)中,記
是所有
中滿足
,
的項從小到大依次組成的數列,又記
為
的前n項和,![]()
的前n項和,求證:
≥![]()
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科目:高中數學 來源:2012-2013學年江西南昌10所省高三第二次模擬突破沖刺文科數學(二)(解析版) 題型:填空題
已知等差數列
的首項為
,公差為
,其前
項和為
,若直線
與圓
的兩個交點關于直線
對稱,則
=
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科目:高中數學 來源:2014屆江西省高一下學期第二次月考數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知等差數列
的首項為a,公差為b,等比數列
的首項為b,公比為a,其中a,b均為正整數,若
。
(1)求
、
的通項公式;
(2)若
成等比數列,求數列
的通項公式。
(3)設![]()
的前n項和為
,求當
最大時,n的值。
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