【題目】幾位大學生響應國家的創業號召,開發了一款面向中學生的應用軟件.為激發大家學習數學的興趣,他們推出了“解數學題獲取軟件激活碼”的活動。這款軟件的激活碼為下面數學題的答案:記集合
.例如:
,若將集合
的各個元素之和設為該軟件的激活碼,則該激活碼應為____________;
定義
現指定
,將集合
的元素從小到大排列組成數列
,若將
的各項之和設為該軟件的激活碼,則該激活碼應為_____________.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知正項數列
的前
項和為
,對任意
,點
都在函數
的圖象上.
(1)求數列
的通項公式;
(2)若數列
,求數列
的前
項和
;
(3)已知數列
滿足
,若對任意
,存在
使得
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在棱長為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是棱DD1的中點:
![]()
(1)求點D到平面A1BE的距離;
(2)在棱
上是否存在一點F,使得B1F∥平面A1BE,若存在,指明點F的位置;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是邊長為
的菱形,側面
底面
,
,
,
是
中點,
為
的中點,點
在側棱
上(不包括端點).
![]()
(1)求證:![]()
(2)是否存在點
,使
與平面
所成角的正弦值為
,若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某品牌餐飲公司準備在10個規模相當的地區開設加盟店,為合理安排各地區加盟店的個數,先在其中5個地區試點,得到試點地區加盟店個數分別為1,2,3,4,5時,單店日平均營業額
(萬元)的數據如下:
加盟店個數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
單店日平均營業額 | 10.9 | 10.2 | 9 | 7.8 | 7.1 |
(1)求單店日平均營業額
(萬元)與所在地區加盟店個數
(個)的線性回歸方程;
(2)根據試點調研結果,為保證規模和效益,在其他5個地區,該公司要求同一地區所有加盟店的日平均營業額預計值總和不低于35萬元,求一個地區開設加盟店個數
的所有可能取值;
(3)小趙與小王都準備加入該公司的加盟店,根據公司規定,他們只能分別從其他五個地區(加盟店都不少于2個)中隨機選一個地區加入,求他們選取的地區相同的概率.
(參考數據及公式:
,
,線性回歸方程
,其中
,
.)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線
=1(a>0,b>0)的左、右焦點分別為F1,F2,點O為雙曲線的中心,點P在雙曲線右支上,△PF1F2內切圓的圓心為Q,圓Q與x軸相切于點A,過F2作直線PQ的垂線,垂足為B,則下列結論成立的是( )
A. |OA|>|OB|B. |OA|<|OB|
C. |OA|=|OB|D. |OA|與|OB|大小關系不確定
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