【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是
A. DNA分子中發(fā)生了堿基對(duì)的替換一定會(huì)引起基因突變
B. 基因突變可能導(dǎo)致終止密碼子推后出現(xiàn)而使肽鏈延長
C. 生殖細(xì)胞發(fā)生的基因突變一定會(huì)傳遞給子代
D. 基因突變的方向是由環(huán)境條件決定的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲是某二倍體動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像。圖乙是細(xì)胞中DNA含量隨細(xì)胞分裂時(shí)期的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲B細(xì)胞表示_____________期，位于圖乙的__________段。觀察體細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目最好選處于圖乙______段的細(xì)胞。
（2）圖甲中不含同源染色體的細(xì)胞有_______，位于圖乙中CD段的細(xì)胞有________。
（3）若該生物體細(xì)胞中某一同源染色體上存在一對(duì)等位基因Aa,①②③④是圖甲B細(xì)胞中移向細(xì)胞上方一極的染色體，A基因存在于①上，則a基因存在于_____上。
（4）圖甲C細(xì)胞是否是D細(xì)胞的子細(xì)胞？_________。
（5）圖乙中能表示初級(jí)精母細(xì)胞的時(shí)期是________。
（6）圖乙中由A→C，DNA的含量增加一倍，是因?yàn)?/span>__________________________。由D→E，DNA的含量又減少一半，原因是________________________ ，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為高等植物的葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是
A．圖中3、4、5和6中所含酶的種類和功能均相同
B．葉片呈綠色是由于3上含有色素，同時(shí)在3上能將光能轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能
C．在葉肉細(xì)胞中CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是圖中的4和5
D．a細(xì)胞器中可發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2，b細(xì)胞器中則會(huì)發(fā)生CO2→C3→C6H12O6
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖（這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制），圖2表示5號(hào)個(gè)體生殖腺中某個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖。請(qǐng)回答：
（1）乙病的遺傳方式為________________。
（2）12號(hào)個(gè)體的X染色體來自于第I代的__________號(hào)個(gè)體；9號(hào)個(gè)體的基因型是_____________；14號(hào)個(gè)體是純合子的概率是__________。
（3）圖2中細(xì)胞b2的基因型是_________，若該細(xì)胞產(chǎn)生的精子中e1的基因型為AAXB（不考慮基因突變和交叉互換），則另外兩個(gè)精子e2、e4的基因型分別為__________。
（4）子細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過圖2的_________（填圖中數(shù)字）過程實(shí)現(xiàn)的。
（5）若III-11號(hào)個(gè)體的性染色體組成是XXY，且基因型純合，則產(chǎn)生該個(gè)體是由于其__________（母方、父方）減數(shù)第________次分裂異常導(dǎo)致的。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（ ）
A. 沒有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
B. 細(xì)胞分裂時(shí)均能觀察到染色體周期性的變化
C. 正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中觀察不到染色體
D. 酵母菌的 DNA 是裸露的，所以沒有染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（ ）
A．核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B．酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
C．藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程
D．在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用α、β、γ表示ATP上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置（A—Pα～Pβ～Pγ），下列相關(guān)敘述正確的是
A. β、γ位磷酸基團(tuán)脫離，剩余部分可用于基因的轉(zhuǎn)錄
B. β、γ位高能磷酸鍵形成時(shí)所需能量都來自呼吸作用
C. γ位磷酸基團(tuán)脫離，釋放的能量可用于葉綠體中水的分解
D. ATP含有的三個(gè)高能磷酸鍵都能為生命活動(dòng)提供能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】2002年，我們農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識(shí)管理辦法》，要求對(duì)轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及加工品貼標(biāo)注，其主要目的是
A、警告消費(fèi)者，不要隨意購買
B、維護(hù)消費(fèi)者知情權(quán)和選擇權(quán)
C、鼓勵(lì)消費(fèi)者，可以放心購買
D、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，促進(jìn)科技發(fā)展
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
A. 與A、B、C、D四種物質(zhì)的合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B. 物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是a的種類、數(shù)量和排列順序不同
C. A、B、C、D四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、生長素
D. 高溫和低溫均能破壞物質(zhì)A的空間結(jié)構(gòu)，使其調(diào)節(jié)血糖的能力喪失
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