【題目】在晴朗的夏季，將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內，室外繼續培養。每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內CO2濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實驗開始時玻璃罩內CO2濃度）。據圖得出的正確判斷是（ ）
A.FG段表明氣孔關閉，光合作用小于呼吸作用
B.E點時植物體內的有機物含量比A點時多
C.D點開始進行光合作用，H點光合作用消失
D.H點時該植物有機物含量最多
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【題目】一對表現型正常的夫婦，生下一個紅綠色盲和白化病兼患的兒子，下列示意圖中，b是紅綠色盲致病基因，a為白化病致病基因，不可能存在于該夫婦體內的細胞是（不考慮基因突變）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】為研究乙烯影響植物根生長的機理，研究者以擬南芥幼苗為材料進行實驗。
（1）乙烯和生長素都要通過與__________結合，將__________傳遞給靶細胞從而調節植物的生命活動。
（2）實驗一：研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC（乙烯前體，分解后產生乙烯）、IAA（生長素）的培養液中培養，_________________幼苗根伸長區細胞長度，結果如下表。
組別 | 植物激素及處理濃度（μM） | 根伸長區細胞長度（μm） |
1 | 對照 | 175.1 |
2 | 0.20ACC | 108.1 |
3 | 0.051AA | 91.1 |
4 | 0.20ACC+0.051AA | 44.2 |
實驗結果說明乙烯和生長素都能夠__________根生長，與單獨處理相比較，兩者共同作用時____________________。
（3）實驗二：將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養液中培養，12小時后測定幼苗根中生長素的含量，實驗結果如圖所示。據圖分析，乙烯通過促進__________來影響根生長。
（4）研究者將實驗二中幼苗放在含NPA（生長素極性運輸阻斷劑）的培養液中培養，一段時間后，比較實驗組和對照組幼苗根伸長區細胞長度，結果無顯著差異。由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通過影響____________________來影響根生長。
（5）綜合上述各實驗的結果可推測，乙烯影響根生長的作用最可能是通過促進生長素的__________實現的。
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【題目】從自然界中的生物體內分離得到的天然酶，在工業生產環境中催化效率往往較低。科研人員通過下圖所示的流程改造天然酶，已改進酶的功能。對這一改造過程的分析，不合理的是（ ）
A.①過程產生的基因突變是隨機的
B.②過程中受體菌應處理為感受態
C.③過程篩選突變酶依賴于抗生素
D.多次重復循環導致酶的定向進化
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【題目】下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法中不正確的是（ ）
A.提取色素時加入碳酸鈣是為了防止葉綠素被破壞
B.綠葉中的色素可以用無水乙醇提取是因為其可溶于有機溶劑
C.四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最大
D.四種色素中，丙和丁主要吸收紅光
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【題目】圖示適宜條件下某植物葉肉細胞代謝的部分過程，下列敘述錯誤的是（ ）
A.X、Y物質可分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①②③過程可以產生[H]，④過程需要消耗[H]
C.②過程發生在線粒體基質，③④過程發生在葉綠體基質
D.①②③④四個過程中既沒有消耗氧，也沒有產生氧
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【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標記的某動物的睪丸細胞，等位基因A、a被分別標記為紅、黃色，等位基因B、b被分別標記為藍、綠色。①③細胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換，下列有關推測合理的是
A. ①時期的細胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍、綠色熒光點，各2個
B. ③時期的細胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍、綠色熒光點，各1個
C. ②時期的初級精母細胞中都有紅、黃、藍、綠色熒光點，各2個
D. 圖中精細胞產生的原因是減數第一次分裂或減數第二次分裂過程異常
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【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射會使Na+通道堵塞，發生如圖2所示效果。下列分析不正確的是
A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內流，抑制突觸后膜產生興奮
B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進C1-內流，使突觸后膜電位差增加
C. 局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果一致，均屬于抑制性神經遞質
D. γ-氨基丁酸通過胞吐的方式通過突觸前膜
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【題目】隨著人類基因組計劃的進展和多種生物基因組測序工作的完成，人類跨入了后基因組和蛋白質組時代。對蛋白質進行研究時，首先要獲得純度較高的蛋白質。下圖是某生物興趣小組在“蛋白質的提取和分離”實驗中，準備從豬的血液中初步提取血紅蛋白，設計的“血紅蛋白提取、分離流程圖”：
請回答下列有關問題：
（1）樣品處理中紅細胞的洗滌要用___________反復沖洗、離心。向紅細胞懸液中加入一定量的低濃度PH7．0的緩沖液并充分攪拌，可以破碎紅細胞，破碎細胞的原理是___________。
（2）血紅蛋白粗分離階段，透析的目的是___________，若要盡快達到理想的透析效果，可以增加緩沖液的量或及時更換緩沖液。
（3）血紅蛋白的純化是通過___________法將相對分子質量大的雜質蛋白除去。
（4）電泳利用了待分離樣品中各種分子的___________等的差異，而產生不同遷移速度，實現各種分子的分離。
（5）一同學通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳，觀察到正常人和鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結果如圖所示。由圖可知攜帶者有___________種血紅蛋白，從分子遺傳學的角度作出的解釋是___________。
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