【題目】某校生物興趣小組進行了生物組織中還原糖檢測的實驗（如圖），下列敘述正確的是（ ）
A.在實驗材料選擇方面，用蘋果比用植物葉片的效果要好
B.在制備生物組織樣液時，加入石英砂的主要目的是促進還原糖的溶解
C.用于該實驗檢測的斐林試劑也可用于檢測蛋白質，只是添加試劑的順序不同
D.由于斐林試劑不穩定，在使用斐林試劑時要先加0.1 g/mL的NaOH溶液，后加入 0.05g/mL的CuSO4溶液
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【題目】關于下列圖示的敘述，錯誤的是
A. 若莖背光側生長素為甲圖D點濃度，則C點濃度不可能為莖向光側生長素濃度
B. 若乙圖表示某細菌的生長曲線，則用連續培養法可延長CD段
C. 丙圖中刺激b點和c點，電流計指針偏轉的次數是相同的
D. 丁圖中b、d過程中染色體數加倍都是因為著絲點的分裂
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【題目】如圖表示糖類的化學組成和種類，不正確的是（ ）
A.①②③依次代表單糖、二糖、多糖
B.②中的麥芽糖、乳糖、蔗糖屬于還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發生反應產生磚紅色沉淀。
C.④是植物細胞壁的主要成分，⑤是動物體的一種儲能物質
D.能夠繼續水解的是二糖和多糖。
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【題目】圖中，煙草花葉病毒（TMV）與車前草病毒（HRV）的結構如圖A、B所示，侵染作物葉片的癥狀如圖C、D所示。請據圖回答：
(1)用E去侵染葉片F時，葉片F所患病的癥狀與_________________相同
(2)F上的病毒，蛋白質外殼是以___________為場所合成的。所需的氨基酸、酶和ATP均來自______________。
(3)病毒E的子代病毒的各項特性由_______決定。
(4)本實驗證明_____________________________。
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【題目】下列有關生命系統的結構層次的敘述，正確的是（ ）
A.一個培養皿中的大腸桿菌菌落屬于群落層次
B.一棵白楊樹的生命系統層次為細胞、組織、器官、系統、個體
C.H7N9型禽流感病毒是生命系統中最小的結構層次
D.生命系統的結構層次中含有非生物成分
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【題目】如圖甲所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的生物大分子。請據圖回答問題：
(1)物質A 主要分布在動物的__________中；c是__________，其徹底水解后的有機物最多有____種；物質d是_________，它在________上合成的。
(2) A、B、C分別是a、b、c的_________。
(3)若B是血紅蛋白，則X中含有的微量元素是______。
(4)若B是一直鏈多肽，它的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產生下列3種氨基酸，
甘氨酸 丙氨酸
谷氨酸
則：合成1分子該多肽需要_____個谷氨酸，該多肽有_____個羧基，參與合成該多肽的氨基酸總質量比該多肽的分子量大______。
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【題目】3、如圖表示同位素
P、 S分別標記T2噬菌體DNA和大腸桿菌
的蛋白質(氨基酸)，然后進行”噬菌體侵染細菌的實驗”，侵染后產生的子代噬菌體(10-1000個)與
母代噬菌體形態完全相同， 而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質分子肯定不含有的標記元素是( )
A.P
B.P
C.S
D.S
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【題目】如圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程。有關敘述中不正確的是 ( )
A. 圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇及隔離
B. 小島上蜥蜴原種全部個體的總和稱為種群，是生物進化的基本單位
C. 地理隔離一旦形成，原來同屬一個物種的蜥蜴很快就進化為不同的物種
D. 小島上蜥蜴新種全部個體所有基因的總和稱為蜥蜴新種的基因庫
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