【題目】下列關(guān)于性激素生理作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 雌激素促進(jìn)卵巢中的卵子成熟
B. 雌激素引發(fā)女性的第二性征
C. 雄激素具有減弱代謝的作用
D. 雄激素具有促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)的作用
輕松奪冠全能掌控卷系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化，下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官
B. 氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C. 氧濃度為c時(shí)，CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所只有線粒體
D. 氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C 代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問題。
（1）在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是__________________________。
（2）若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是_______________________________________________________________________。
（3）圖中的物質(zhì)b是________，
（4）其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是___________________，
（5）物質(zhì)c是_______________________________________________________________
（6）若B、C構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)則B、C分別是______________________，______________________________。
（7）物質(zhì)d是____________________________________________________
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖，據(jù)圖判斷該細(xì)胞（ �。�
A. 只分裂形成一種卵細(xì)胞
B. 含有3對(duì)同源染色體
C. 含有3個(gè)染色體組
D. 一定發(fā)生過基因突變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為甲、乙兩個(gè)體的一對(duì)同源染色體中各有一條發(fā)生變異（字母表示基因）。下列敘述正確的是（ �。�
A. 甲的變異對(duì)其表現(xiàn)型無影響
B. 乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常
C. 甲自交的后代中，性狀分離比為3：1
D. 乙的染色體無基因缺失，表現(xiàn)型正常
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是四類細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）四類細(xì)胞均通過[ ]_____________與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。
（2）圖中具有雙層膜的細(xì)胞器是___________（填序號(hào)）。結(jié)構(gòu)③的主要功能是______________________。
（3）若Ⅰ為胰島B細(xì)胞，胰島素合成過程中，在___________合成多肽鏈，經(jīng)___________和高爾基體加工修飾后，以_______________方式分泌到細(xì)胞外，此過程所需ATP主要來自有氧呼吸的第____________階段。
（4）Ⅲ與Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ相比，結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中糖類的敘述，正確的是
A. 糖類的組成元素主要有C、H、O
B. 糖類的作用是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)
C. 蔗糖和乳糖水解后都會(huì)產(chǎn)生兩種不同的單糖
D. 單糖經(jīng)過脫水縮合形成肽鍵合成多糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①和④
B. 真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程①和②
C. 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過程②比過程①釋放的能量多
D. 乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]，過程③消耗[H]
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