【題目】下圖表示某種魚遷入一生態系統后，種群數量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）
A. 在t0～t2時間內，種群數量呈“J”型增長
B. 若在t2時種群的數量為N，則在t1時種群的數量為N/2
C. t1時該種群種內斗爭最劇烈
D. 在t1～t2時，該魚的種群數量呈下降趨勢
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【題目】圖示為“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗中的預實驗，下列敘述中，正確的是
A.用于扦插的枝條必須去除所有幼芽，以排除芽產生的生長素對實驗結果的影響
B.在正式實驗中，需要設置用蒸餾水處理的對照組
C.與沾蘸法相比，浸泡法使用藥液的濃度較低，用時長
D.該實驗結果體現了生長素類似物作用的兩重性特點
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【題目】下列有關“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗的敘述，不正確的是
A.酵母菌的生長和繁殖所需的能量主要來自線粒體
B.適當降低溫度會影響培養液中氣泡的產生速率
C.該實驗中有氧組為實驗組，無氧組為空白對照組
D.根據是否產生二氧化碳不能判斷細胞呼吸方式
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【題目】細胞呼吸是細胞內分解有機物、釋放能量、產生ATP等一系列代謝活動的總稱。下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是
A.細胞外的葡萄糖分子可進入線粒體參與有氧呼吸過程
B.用14C-葡萄糖研究肝細胞的糖代謝，可在線粒體等結構中檢測到放射性
C.產生酒精的無氧呼吸都可叫作酒精發酵
D.人體細胞能進行有氧呼吸和無氧呼吸，因此人屬于兼性厭氧性生物
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【題目】圖甲表示植物細胞內光合作用和呼吸作用的部分生理過程；圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速率與光照強度和溫度的關系。請據圖回答：
(1)圖甲中過程①進行的場所是________________，過程③稱為________________。
(2)圖甲中有氧呼吸包括過程________(填序號)，過程②進行的場所是______________。
(3)圖甲中消耗ATP的過程有________(填序號)。
(4)根據圖乙分析，限制a、b兩點光合速率的主要環境因素分別是______、_______。
(5)根據圖乙，請在下面坐標中畫出光照強度為L2、溫度在10～30℃間光合速率的變化曲線_______。
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【題目】圖表示培養和純化X細菌的部分操作步驟，下列相關敘述正確的是
A.對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進行滅菌處理
B.步驟①倒平板操作時.倒好后應立即將其倒過來放置
C.步驟②應多個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養后出現單個菌落
D.步驟③劃線結束后在皿蓋上做好標注
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【題目】人體血糖的平衡可以為細胞正常代謝提供能源物質。下圖1表示人體在饑餓狀態下，體內血糖調節的途徑，其中a、b、c、d代表具體的細胞或結構；圖2是圖1中靶細胞接受激素作用的示意圖。請看圖回答下列問題：
（1）當血糖含量降低時，刺激b，引起b的膜內電位變為___________________。由b→a過程中，產生的信號形式有_____________。
（2）a分泌的激素的生理作用是_________________________，從而使血糖含量升高，其作用的靶細胞主要是________________。
（3）圖2中體現了激素作用的_____________的特點。結合圖1分析，圖2中靶細胞膜上可以接受的信息分子有_______________________。
（4）糖尿病有兩種類型：一種由胰島素分泌不足引起，另一種有把細胞膜上的胰島素受體受損引起。但臨床上二者都是通過注射胰島素進行治療的。請設計最簡單的方法判斷某糖尿病人的糖尿病類型。____________（請寫出簡單思路）。
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【題目】下圖表示連續分裂細胞的兩個細胞周期。其中敘述錯誤的是
A.a和b為一個細胞周期B.c段結束，DNA含量增加一倍
C.遺傳物質平分發生在d段D.抑制DNA合成，細胞將停留在b段
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【題目】如圖為甲、乙、丙三種生物的種群數量隨時間的變化關系，已知甲和丙之間沒有直接的能量傳遞，下列說法錯誤的是（ ）
A．甲和乙之間的能量流動方向是：甲→乙
B．甲和乙之間的信息傳遞方向是：甲→乙
C．乙和丙之間的種間關系是互利共生
D．甲數量增加，短期內乙丙數量也會增加
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