【題目】如圖表示葡萄糖跨膜運輸的過程，說法正確的是（ ）
A. 圖中的載體也能運輸氨基酸
B. 該膜可能是哺乳動物成熟的紅細胞膜
C. 該方式發生在被轉運物質從低濃度到高濃度時
D. 與該過程有關的細胞器是線粒體和核糖體
【答案】B
【解析】試題物質跨膜運輸的方式和特點
名稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不消耗 | 水，CO2，甘油 |
協助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不消耗 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 消耗 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+ |
解：A、載體蛋白具有特異性，運輸葡萄糖的載體蛋白不能運輸氨基酸，A錯誤；
B、葡萄糖進入紅細胞是協助擴散，需要載體蛋白，不消耗能量，所以從圖解上看可能是紅細胞，B正確；
C、圖中可以看出，該方式不需要消耗能量，因此屬于被動運輸，被動運輸的物質是從高濃度向低濃度一側擴散，C錯誤；
D、協助擴散不消耗能量，故與該過程相關的細胞器是核糖體，D錯誤．
故選：B．
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【題目】下圖是某高等動物的細胞分裂的坐標圖和分裂圖，請回答下列問題：
（1）坐標圖中縱坐標的含義是____________，該動物的減數分裂發生在____________（器官）中。
（2）HI段發生了___________過程。CD段細胞中染色體、染色單體和核DNA分子數量之比為__________。
（3）在分裂圖中，含有同源染色體的是____________（填數字）。
（4）圖③處于___________時期，此細胞的名稱是____________，它分裂后得到的子細胞為___________。
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【題目】下面為生物體的新陳代謝示意圖，下列描述錯誤的是
A. 過程①ATP、[H]和O2都在葉綠體類囊體薄膜上產生
B. 過程②中提供14CO2，則14C的轉移途徑是14CO2→14C3→（14CH2O）
C. 過程③發生在生物體的活細胞中
D. 過程④為活躍的化學能轉變成熱能散失的過程
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【題目】某研究性學習小組利用下圖1所示裝置探究酵母菌能否進行無氧呼吸，操作如下。
①配制質量分數為5%的葡萄糖溶液。
②活化酵母菌:將干酵母加入20mL質量分數為5%的葡萄糖溶液中進行培養，并用血細胞計數板對培養液中的酵母菌進行計數（見圖2），得到如圖3所示的種群數量變化曲線。
③按圖1實驗裝置實驗:取質量分數為5%的葡萄糖溶液20mL煮沸冷卻后注入裝置的廣口瓶中，向瓶中加入適量活化的酵母菌液，以石蠟油封住瓶中液面。連接廣口瓶與裝有BTB（溴麝香草酚藍）溶液的試管，將裝置置于適宜條件下，觀察BTB溶液顏色及培養液的溫度變化。
請回答下列問題。
（1）圖2是用血細胞計數板對酵母菌進行計數時，血細胞計數板內一個中方格的情況，該中方格內的酵母菌計數的結果是_________個，如果某時刻計數的五個中方格的酵母細胞總數為100個，則此刻的酵母菌處于圖3 中的_________點左右，可選擇b點時刻的酵母菌來探究酵母菌能否進行無氧呼吸，其理由是_________。
（2）實驗中將葡萄糖溶液進行煮沸的目的是__________________。
（3）酵母菌能進行無氧呼吸，一段時間后，BTB溶液顏色變化為__________，同時培養液中有_______產生。
（4）酵母菌能進行無氧呼吸，一段時間后，培養液溫度會_________，為了排除環境因素對溫度的影響，還應該設計對照實驗，對照實驗與上述實驗的主要區別是_________________________。
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【題目】一對表現型正常的夫婦，生下一個紅綠色盲和白化病兼患的兒子，下列示意圖中，b是紅綠色盲致病基因，a為白化病致病基因，不可能存在于該夫婦體內的細胞是（不考慮基因突變）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】圖表示的是在CO2濃度為1％和0.03％兩種情況下，某農作物的光合作用強度與光照強度之間的關系曲線圖，據圖分析，限制圖中Q點的光合作用強度的因素是（ ）
①CO2濃度 ②光照強度
A. ① B. ② C. ①② D. 與①和②無關
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【題目】下圖表示細胞內遺傳信息表達的過程，根據所學的生物學知識回答
(1)圖2中的3為___________。
(2)圖1中以④為模板合成⑤物質的過程稱為________，進行的場所是________，所需要的原料是_______。
(3)若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導致合成結束的終止密碼子是__________。
(4)在蛋白質的合成中，常會出現“DNA堿基數目：RNA堿基數目：氨基酸數目=6:3:1”，當比例中的“1”為固定值時，請問“6”為（________）
A.準確值 B.最大值 C.最小值 D.平均值
(5)若上圖表示胰腺細胞，為研究其合成、分泌消化酶的過程，用3H標記的亮氨酸及其它氨基酸培養該細胞，則亮氨酸從培養液到分泌物共穿過________層生物膜。
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【題目】先將抗原A注射到小鼠體內，一段時間后再將抗原A、抗原B注射到同一小鼠體內，得到的抗體含量曲線如圖所示。如圖的曲線表明（ ）
A. 抗原A對抗原B有抑制作用
B. 抗原B對抗原A有促進作用
C. 小鼠對初次和再次注射抗原A的免疫反應效率是相同的
D. 小鼠對初次注射抗原A、抗原B的免疫反應過程是相同的
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【題目】植物A有一個很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中（如圖①所示）；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用（如圖②所示）。植物B的CO2同化過程如圖③所示，請回答下列問題：
（1）植物植物A氣孔開閉的特點與其生活環境是相適應的，推測植物A生活環境最可能是___________。植物A夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反應必需的___________；白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有___________。
（2）在上午10:30時，突然降低環境中CO2濃度后的一小段時間內，植物A和植物B細胞中C3含量的變化分別是___________。
（3）科研人員獲得了植物A的葉黃素缺失突變體，若將其葉片進行紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，推測實驗結果是_____________________。
（4）將植物B放入密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養，用 CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪成下圖的曲線。其中，影響BC段CO2相對含量下降的主要環境因素是___________，DE段CO2相對含量降低是因為___________________________。在一天當中，植物B有機物積累量最多是在曲線的___________點。
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