【題目】細胞中組成DNA的基本單位是
A．脫氧核糖酸 B．脫氧核苷酸 C．脫氧核糖 D．河塘核苷酸
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學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列是影響呼吸速率的因素，據圖判斷下列說法錯誤的是( )
A. 超過最適溫度，呼吸酶活性降低，細胞呼吸受抑制
B. O2濃度為10%時適宜貯藏水果蔬菜
C. 適當提高CO2濃度利于貯藏水果和蔬菜
D. 種子含水量是制約種子呼吸作用強弱的重要因素
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在制作饅頭時，可采用小蘇打或者通過酵母菌發酵的方法使饅頭松軟，請問這兩種方法中，饅頭中的營養和所含有的能量情況相比較最可能的是（ �。�
A.后者所含營養豐富、能量少
B.后者所含營養單一、能量少
C.前者所含營養豐富、能量多
D.兩者所含營養和能量相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某人利用乳酸菌制作泡菜，因為操作不當，造成泡菜腐爛．下列原因中正確的是（ ）
A.罐口密閉缺氧，抑制了乳酸菌和需氧腐生細菌的生長繁殖
B.罐口密閉不嚴，氧氣使乳酸菌的生長繁殖受到抑制，需氧腐生細菌的生長繁殖加快
C.罐口密閉不嚴，氧氣使其他腐生細菌和需氧腐生細菌的生長繁殖減慢
D.罐口密閉缺氧，促進了乳酸菌和需氧腐生細菌的生長繁殖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】G蛋白偶聯受體調控著細胞對激素、神經遞質的大部分應答。下圖表示促甲狀腺激素與靶細胞膜內側的G蛋白偶聯受體結合，活化G蛋白，進而引起細胞內一系列代謝變化的過程。請回答：
(1)促甲狀腺激素是由__________細胞合成并分泌，通過__________運輸至靶細胞，并與靶細胞膜上的G蛋白偶聯受體特異性結合，該受體的化學本質最可能是________。
(2)圖中過程①需要細胞質為其提供________作為原料，催化該過程的酶是________；②過程與①相比，特有的堿基配對方式是___________。
(3)寒冷刺激時，圖中的生物學效應指的是____________________。
(4)受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強，膜內將變為________電位。在體溫調節中樞的突觸中，突觸前膜上發生的信號轉換是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（五）分析回答下列微生物及其培養問題
農業上廣泛使用的除草劑在土壤中不易被分解，長期使用會污染土壤。為了修復被污染的土壤，可按下圖程序選育出能降解該除草劑的細菌。（注：已知該除草劑是一種含氮有機物；含一定量該除草劑的培養基不透明。）
【1】微生物培養過程中需要的營養物質主要有________________
【2】培養基的配制主要包括如下步驟: ①溶化，②調pH，③高溫高壓滅菌，④稱量。這些步驟正確的順序是_____________________。
【3】實驗中進行平板劃線操作（如圖乙、丙所示）的目的是______________ 。在具體操作時，首先要將接種環通過（填編號）___________（①紫外線；②酒精燈灼燒；③高溫高壓）滅菌;第二次及以后的劃線，總是從________開始。
【4】為了選育出能降解除草劑的細菌，在配置培養基時需添加一定量的該型除草劑，并以該型除草劑作為__________（營養來源），其原因是______________。
【5】如果篩選能降解該型除草劑的細菌結果如圖丁所示（A—E分別表示不同的菌株），其中的B、D菌株周圍無透明圈形成，說明_______________；如果從A—E菌株中選育高效的能降解該型除草劑的細菌，應選育菌株____________。
【6】實驗中采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經適當培養后，3個平板上的菌落數分別為39、38和37。據此可得出每升水樣中的活菌數為_________。
【7】為探究此除草劑的降解機制，將該菌種的培養液過濾離心，取上清液做圖戊所示實驗。該實驗的假設是目的菌株能分泌降解苯磺隆的蛋白質；該實驗設計缺少對照處理，正確的對照處理是_____________________ 。
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