【題目】有絲分裂過程中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在（ ）
A. 間期B. 前期C. 中期D. 后期
陽光課堂課時作業(yè)系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究人員為檢測不同培養(yǎng)條件下酵母菌種群數(shù)量的變化，設置了A、B、C、D四組實驗（每組接種酵母菌數(shù)量一致），測得種群數(shù)量隨時間的變化如圖所示。各組的培養(yǎng)條件為實驗A組：20mL培養(yǎng)液；實驗B組：20mL培養(yǎng)液并在a點后定期補充適量培養(yǎng)液；實驗C組：20mL培養(yǎng)液并僅在a點時補充一次適量培養(yǎng)液；實驗D組為理想條件。請回答下列問題：
（1）實驗A、B、C、D組酵母菌的種群數(shù)量變化曲線分別對應圖中的___________曲線。種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線屬于___________（填“數(shù)學”或“物理”）模型。
（2）在進行抽樣檢測酵母菌數(shù)量時，需要借助___________，在其上滴加酵母菌培養(yǎng)液和加蓋蓋玻片時，正確的操作順序是___________在前。
（3）種群是生物繁殖的基本單位，也是生物進化的基本單位，生物進化的本質是通過自然選擇定向改變種群的___________。圖中陰影部分按照達爾文的理論可以理解為___________。
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【題目】當人處于炎熱環(huán)境時，會引起
A. 冷覺感受器興奮
B. 溫覺感受器抑制
C. 甲狀腺激素分泌量增加
D. 下丘腦體溫調節(jié)中樞興奮
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【題目】為探究不同波長的光和CO2濃度對葡萄試管苗光合作用的影響,用40 W的白色、紅色和黃色燈管作光源,設置不同CO2濃度,處理試管苗。培養(yǎng)一段時間后,測定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=總光合速率-呼吸速率),結果如圖。
(1)光合作用中,催化三碳化合物還原的酶存在于葉綠體的__________中。
(2)a點的凈光合速率大于c點,從光反應的角度分析,原因是_____________。
(3)據圖推測,大棚種植葡萄時,應選用___色塑料薄膜搭建頂棚。
(4)為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實驗思路如下:
分別取________和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并用____(試劑)分離,通過比較濾紙條上的_______________來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。
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【題目】下圖為真核細胞內某基因（15N標記）的部分結構示意圖，該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的是
A. 該基因的特異性表現(xiàn)在堿基種類上
B. DNA聚合酶催化①和③處化學鍵的形成
C. 該基因的一條核苷酸鏈中（C+G）/（A+T）為3/2
D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后，含15N的DNA分子占1/8
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【題目】激素之間作用相同，使作用效果加強稱為協(xié)同作用。下列是某同學對人體內具有協(xié)同作用關系的激素所作的歸納，其中有誤的是（ ）
A. ①B. ②③C. ③④D. 無法確定
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【題目】某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響，實驗結果如下圖所示。下列有關敘述正確的是（ ）
A. 2,4-D濃度為800mg/L時,抑制插條生根
B. 插條的狀況,芽的數(shù)量,2,4-D的濃度等都是該實驗的無關變量
C. 生根的平均長度或總長度也可作為本實驗的觀察指標
D. 根據實驗結果,確定2,4-D促進插條生根的最適濃度是400mg/L
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【題目】圖1表示人體內E2（一種雌激素）、胰島素分泌的部分調節(jié)過程，器官甲是血糖調節(jié)的中樞。圖2表示脂肪細胞中胰島素作用機制及游離脂肪酸（FFA）對糖代謝的作用示意圖。回答下列問題：
（1）分泌E2的器官主要是_________。排卵前，E2含量升高導致器官乙對甲器官分泌的①敏感性升高，有利于合成和分泌E2，這屬于_________調節(jié)。
（2）寒冷條件下，器官甲可通過分泌_________，間接升高甲狀腺激素的含量，維持體溫穩(wěn)定。人體需要源源不斷的產生胰島素等激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為激素一旦與靶細胞上的受體結合并起作用后就會_________。
（3）胰島素與_________結合后，經過細胞內信號轉導引起含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合，增加細胞膜上GLUT4的含量，從而提高細胞對_________的轉運能力。
（4）胰島素抵抗是指靶器官對胰島素不敏感。機體為克服胰島素抵抗，胰島B細胞_________（填“增加”或“減少”）胰島素的分泌量，可造成該細胞受損，引發(fā)Ⅱ型糖尿病。
（5）游離脂肪酸（FFA）在胰島素抵抗的發(fā)生中起重要作用。據圖2分析，游離脂肪酸在胰島素抵抗形成中起的作用有（___________）。
A.抑制含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合
B.使體內產生胰島素抗體
C.使胰島素和IR結合后形成的細胞內信號轉導缺失
D.引起胰島素與IR的結合發(fā)生障礙
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【題目】（五）回答下列有關人類遺傳病及其內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的問題
Alport 綜合征是一種較為常見的小兒遺傳性腎病， 臨床表現(xiàn)為血尿、進行性腎功能減退等癥狀， 常見的遺傳方式有 X 連鎖顯性遺傳和常染色體隱性遺傳兩種。 圖為某家系的 Alport 遺傳系譜。
【1】若該家系Alport綜合征是X連鎖顯性遺傳，用字母A/a來表示相關基因，則Ⅰ2號的基因型是_______。
【2】若該家系Alport綜合征是常染色隱性遺傳，Ⅲ16號和其同基因型的女性婚配， 他們的子女患病的概率是_______。
【3】根據圖可初步判斷該家族Alport綜合征的遺傳方式更可能是_______， 判斷的依據是_______。
A．隔代遺傳
B．父母正常但子女患病
C．父親患病，女兒全患病
D．母親患病，兒子全患病
【4】Alport綜合征患者的腎小球（血管球）因炎癥通透性增加，導致血細胞以及蛋白質能夠滲出從而出現(xiàn)血尿和蛋白尿。正常情況下， 尿液中不應出現(xiàn)血細胞，血細胞原本生活的體液環(huán)境應為_______。
【5】當大量蛋白隨尿液排出， 而肝臟合成蛋白供給不足時，易導致組織水腫， 原因是：____________________ 。
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