【題目】下圖為HIV侵染人體T細(xì)胞后遺傳信息的傳遞過程簡圖，圖中甲、乙、丙表示生理過程。下列敘述錯誤的是
A. HIV侵入人體后T細(xì)胞數(shù)量先增加后下降
B. HIV中存在與甲、乙、丙過程有關(guān)的酶
C. 甲、乙、丙過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則
D. HIV和T細(xì)胞共用一套密碼子表
【答案】B
【解析】
從圖中可以看出艾滋病病毒是RNA逆轉(zhuǎn)錄病毒，圖中的甲是逆轉(zhuǎn)錄的過程，乙是轉(zhuǎn)錄，丙是翻譯的過程。
當(dāng)HIV剛開始侵入人體時，人體的T細(xì)胞數(shù)量增多，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，HIV破壞的是T淋巴細(xì)胞，隨著HIV增加，T細(xì)胞逐漸減少，A正確。乙、丙過程所需要的酶在宿主細(xì)胞中合成，B錯誤。甲的過程是RNA與DNA堿基互補(bǔ)配對、乙過程是DNA和RNA之間堿基互補(bǔ)配對，丙的過程是mRNA和tRNA之間堿基互補(bǔ)配對，C正確。所有生物共用一套密碼子，D正確。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某植物紅花和白花這對相對性狀同時受三對等位基因控制，且這三對基因獨(dú)立遺傳。利用基因型為AaBbCc的植株分別進(jìn)行自交、測交，F(xiàn)1中紅花植株分別占27/64、1/8。請回答下列問題：
（1）自交產(chǎn)生的F1紅花植株中雜合子的比例為____________：灣交產(chǎn)生的F1白花植株中雜合子的基因型有____________種。
（2）若一品系的純種白花與其他不同基因型白花品系雜交，子代均為白花，該純種白花最可能的基因型為________；若基因型為AAbbcc的植株與某純種白花品系雜交，子代均開紅花，則該純種白花品系的基因型可能是___________。
（3）確定某一純種白花品系的基因型（用隱性基因?qū)?shù)表示），可讓其與純種紅花植株雜交得F1，然后再將F1與親本白花品系雜交獲得F2，統(tǒng)計(jì)F2中紅花、白花個體的比例。請預(yù)期所有可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并推測隱性基因數(shù)___________________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖示植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過程。下列說法中不正確的是
A. 實(shí)現(xiàn)①過程常用纖維素酶和果膠酶
B. 雜種細(xì)胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細(xì)胞具有全能性
C. 植物體細(xì)胞雜交可克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
D. 盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用，但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機(jī)營養(yǎng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某哺乳動物睪丸內(nèi)細(xì)胞的分裂過程示意圖，圖中Ⅰ～Ⅲ表示分裂過程，1～5表示細(xì)胞分裂圖象，圖中1細(xì)胞的基因型是AaXBY．請據(jù)圖回答：
（1）通常圖中1細(xì)胞和2細(xì)胞中所含核DNA相同，原因是_____。
（2）圖中Ⅱ過程中染色體行為變化的主要特點(diǎn)是_____，Ⅰ和Ⅱ過程均可發(fā)生的可遺傳變異類型常見有_____。
（3）若圖中2細(xì)胞的一條染色體的DNA分子已經(jīng)被15N標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞形成的4個成熟生殖細(xì)胞中含15N標(biāo)記的情況是_____。
（4）若圖中2細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過程正常，減數(shù)第二次分裂含有B基因的兩條X染色單體未正常分離，則此細(xì)胞產(chǎn)生精子的基因型其中一個為A，則其余3個基因型為_____。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】通常母雞的羽毛寬、短、鈍且直，叫母羽；雄雞的羽毛細(xì)、長、尖且彎曲，叫雄羽。所有的母雞都只具有母羽，而雄雞可以是母羽也可以是雄羽。雞的這種羽毛性狀由位于常染色體上的一對等位基因控制（用H、h 表示）。現(xiàn)用一對母羽親本進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)子代中的母雞都為母羽，而雄雞中母羽:雄羽=3:l， 請回答：
（1）親本都為母羽，子代中出現(xiàn)雄羽，這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為__。母羽和雄羽中顯性性狀是___。
（2）在子代中，母羽雞的基因型為_______。將子代的所有母雞分別和雄羽雞雜交，理論上后代雄雞的表現(xiàn)型及比例是______。
（3）現(xiàn)有各種表現(xiàn)型雞的品種，為進(jìn)一步驗(yàn)證親本中的母雞是雜合子，請另行設(shè)計(jì)一雜交實(shí)驗(yàn)，用遺傳圖解表示。（須寫出配子）。
______________________________________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是質(zhì)膜的流動鑲嵌模型，①～④表示構(gòu)成質(zhì)膜的物質(zhì)，下列敘述正確的是（ ）
A. ②構(gòu)成的質(zhì)膜是雙層膜結(jié)構(gòu)
B. ①位于質(zhì)膜的外表面，具有控制物質(zhì)出入的作用
C. ②和④是可以移動的，且④更容易移動
D. ③的存在，使質(zhì)膜既有一定的流動性，又比較堅(jiān)實(shí)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為兩種不同生物細(xì)胞的有絲分裂示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖一表示___________（“植物”或“動物”）細(xì)胞處于有絲分裂的___________期，該時期細(xì)胞中著絲點(diǎn)數(shù)目是___________，該細(xì)胞中DNA和染色單體的數(shù)目之比是___________，用蛋白酶處理圖一中結(jié)構(gòu)3后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是___________。
（2）圖二中有染色單體的細(xì)胞是（填字母），ABCD四個細(xì)胞正確分裂次序是___________。B圖中有______條染色體數(shù)，C圖中有___________個DNA分子數(shù)。D圖所示細(xì)胞中央大量匯聚的細(xì)胞器是___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將小麥種子分別置于20 ℃和30 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后加入等量的提取液和蒸餾水，如圖所示。45 ℃(適宜溫度)水浴保溫5 min，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱2 min，搖勻觀察試管中的顏色。則下列結(jié)果正確的是( )
A.甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色
B.甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色
C.甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色
D.甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色
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