【題目】在市場上可見到發育不均勻的西瓜（歪瓜），若切開后，可發現凹側的種子大部分未發育．這種現象可解釋為（ ）
A.種子發育需要果實提供營養
B.發育著的種子可以合成大量生長素促進子房發育
C.凹側見不到陽光，不能形成種子
D.由于果實產生的生長素分布不均勻造成部分種子不發育
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【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程，英文字母表示細胞)，請據圖回答:
(1)參與②過程的細胞除了T細胞外，還有__________，其作用是_____________________________________。
(2)由圖可知，B和C細胞均是由A細胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中C細胞是在________中發育成熟的。
(3)E和F都是________細胞，發生③過程后，分別產生________細胞和________細胞。
(4)圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的，它們的形態、結構和功能不同是由于________________________________________________。
(5)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產生的物質d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調中的________病。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在計劃免疫中有的疫苗要多次接種，原因不可能是（ ）
A.因為人的體質不同，一次接種不一定能夠產生有效的抗體和記憶細胞
B.多次接種疫苗能夠提高人體中抗體和記憶細胞的水平
C.病原體會發生變異，使得接種的疫苗失去效果
D.疫苗誘導產生的抗體和記憶細胞存在時間是有限的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人在補鈣的同時，最好吃一點魚肝油，其原因是（ ）
A.魚肝油中含有維生素A，有利于鈣的吸收
B.魚肝油中含有更多的鈣
C.魚肝油中含有維生素D，有利于鈣的吸收
D.魚肝油中含有較多的脂質，有利于鈣的吸收
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養結果。以下分析錯誤的是( )
A. 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環境條件下的增長規律
B. 圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應
C. 圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應
D. 圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環境容納量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是調查雙子葉草本植物種群密度的取樣調查，操作正確的是（ ）
①確定調查對象 ②選取樣方 ③計數 ④計算種群密度 ⑤丈量．
A.①③②④
B.①⑤④
C.①④
D.①②③④
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