【題目】細胞內受損的線粒體釋放的信號蛋白,會引發細胞非正常死亡。下圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,請據圖回答:
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(1)吞噬泡的吞噬過程體現了生物膜在結構上具有_________的特點。圖中自噬體由________層磷脂分子構成(不考慮自噬體內的線粒體)。
(2)受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響有氧呼吸的第________階段。細胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是_________________________________________________________。
(3)研究發現人體細胞溶酶體內的pH在5.0左右,由此可知細胞質基質中的H+進入溶酶體的運輸方式是________________________________。
(4) 圖中水解酶的合成場所是________。自噬體內的物質被水解后,其產物的去向是_______________________, 由此推測,當細胞養分不足時,細胞“自噬作用”會______(增強/減弱/不變)。
【答案】(1) 流動性 2 (2)二、三(Ⅰ、Ⅱ) 避免細胞非正常死亡(維持細胞內部環境的相對穩定) (3)主動運輸 (4)核糖體 細胞內利用 增強
【解析】
試題(1)吞噬泡的吞噬過程實質是將大分子物質及受損的線粒體進入自噬體的過程,體現了生物膜的結構特點即流動性。從圖可知自噬體有兩層生物膜,即由4層磷脂分子構成。
(2)有氧呼吸第二、三階段在線粒體上進行,當受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響有氧呼吸的二、三階段。因為受損的線粒體釋放的信號蛋白,會引發細胞非正常死亡,細胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白,能有效避免細胞非正常死亡。
(3)溶酶體內的pH在5.0左右,細胞質基質中的H+進入溶酶體是由低濃度到高濃度,因此運輸方式為主動運輸。
(4)水解酶的化學成分是蛋白質,合成場所是核糖體。自噬體內的物質被水解后,其產物可以運到細胞外,也可以被細胞再度利用,因此當細胞養分不足時,細胞的自噬作用會加強。
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【題目】如圖為突觸結構示意圖,下列相關敘述正確的是
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A. 結構①為神經遞質在突觸間隙中的運動提供能量
B. ②中的神經遞質通過主動運輸釋放至突觸間隙
C. 當興奮傳導到③時,膜外電位由負電位變為正電位
D. 結構④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關
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【題目】甲圖是某一動物體內5個不同時期細胞的示意圖;乙圖表示某高等哺乳動物減數分裂過程簡圖,其中ABCDEFG表示細胞,①②③④表示過程;丙圖表示在細胞分裂時期細胞內每條染色體上DNA的含量變化曲線。請據圖回答問題:
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(1)圖甲中含同源染色體的細胞分裂圖像有____(填字母)。
(2)若是人的皮膚生發層細胞,則該細胞可能會發生類似于圖甲中____(填字母)所示的分裂現象,其中DNA數和染色體數之比為2∶1的是____(填字母)。
(3)圖甲中d細胞的名稱是____。
(4)著絲點的分裂發生在乙圖____(填字母)細胞中。
(5)乙圖中②過程中的____是導致染色體數目減半的原因。
(6)若卵原細胞的基因組成為Aa,D細胞的基因組成為a,則B細胞的基因組成為____。
(7)基因的分離定律和自由組合定律發生在圖丙中的___段。
(8)在圖丙中,D'E'段所能代表的分裂時期是________________,對應甲圖中應為____細胞。
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【題目】某豆科植物種子萌發過程中CO2釋放速率和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。據圖分析,下列選項錯誤的是
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A. 在12~24 h期間,呼吸速率逐漸增強
B. 在12~24 h期間,種子以無氧呼吸為主
C. 在一定時間內萌發種子的干物質總量會減少
D. 胚根長出后,萌發種子的無氧呼吸速率明顯升高
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【題目】下圖是某種高等動物在減數分裂過程中部分細胞模式圖。請據圖回答:
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(1)A細胞名稱是___________________細胞。
(2)B細胞染色體行為特點是 __________。D細胞中有________條染色體,有________個核DNA分子。
(3)圖中具有同源染色體的細胞是_________________, 染色體上不含有染色單體的細胞是________________。(填字母)
(4)正常情況下,這種動物一個體細胞所含的染色體數目有_______條。
(5)在減數分裂過程,這四種細胞出現的先后順序是______________。
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【題目】酸雨主要是大氣中所含的S02造成的。研究人員為了獲得用于煙氣脫硫的脫硫細菌,進行了相關實驗。回答下列問題:
(1)采集菌種:在某熱電廠煙囪周圍區域采集土樣,取樣用的小鐵鏟和盛裝土樣的信封在使用前都需要____________。將采集的土樣進行稀釋處理后,接種到培養基上進行培養。
(2)分離目的菌:將目的菌轉移到含少量無菌水的錐形瓶中,邊攪拌邊持續通入S02,馴化幾分鐘后接種到固體培養基上,待長出菌落后再重復上述步驟,并逐步延長通S02的時間,與此同時逐步降低培養基的pH。由此分離得到的目的菌具有較強的____________的能力。
(3)活菌計數:為獲得大量目的菌用于生產,在培養過程中需連續取樣進行計數。____________法常用來統計樣品中的活菌數目。通常情況下,用此方法得到的活菌數目往往比實際數目____________(填“高”或“低”),是因為________________________。
(4)檢測目的菌對抗生素的敏感性:取該單菌落適當稀釋后的液體2滴,接種于固體培養基表面,并用___________使菌液均勻分布。在37℃培養箱中培養24小時后,將大小相同且分別含有不同抗生素的圓紙片均勻置于該平板的不同位置,再培養一段時間,結果如下圖所示(圓紙片周圍的白色區域表示沒有菌落分布),據此實驗結果推測,五種抗生素中對該菌抑制作用最強的是_____________________。
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(5)菌種保存:采用平板劃線法分離純化得到了脫硫細菌,可以采用____________的方法,對菌種長期保存。
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【題目】人類遺傳病在人體不同階段的發病風險如圖所示。下列敘述錯誤的是
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A. ①②③所指遺傳病在青春期的患病率很低
B. 羊膜腔穿刺的檢查結果可用于診斷①所指遺傳病
C. ②所指遺傳病受多個基因和環境因素影響
D. 先天性心臟病屬于③所指遺傳病
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【題目】回答下列與育種有關的問題: 在水稻中,有芒(A)對無芒(a)為顯性,抗病(B)對不抗病(b)為顯性.有兩種不同的純種水稻,一個品種無芒、不抗病,另一個品種有芒、抗病.這兩對性狀獨立遺傳.圖是培育無芒抗病類型的育種方法。
A.無芒、不抗病×有芒、抗病
F1
F2
穩定遺傳無芒、抗病的類型
B.無芒、不抗病×有芒、抗病
F1
配子
幼苗
穩定遺傳無芒、抗病的類型
(1)方法A的育種類型和原理是_____、____.B的育種類型和原理分別是_______、_____ 。
(2)f、g過程分別稱為_____、____,孟德爾遺傳規律發生的細胞學基礎所闡述的過程是圖中的___過程。
(3)方法A的F2中符合要求的類型占無芒抗病類型的比例是___,方法B培育成的無芒抗病類型占全部幼苗的比例是___,方法A、B相比,B的突出優點是____ 。
(4)方法A中c步驟的具體內容是________。
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【題目】下圖為某人冬泳時體內的一些生理變化過程(圖中①至④表示激素,A、B表示器官、組織或細胞)。下丘腦中存在熱敏神經元和冷敏神經元,前者在體表溫度上升時沖動頻率增加,后者在體表溫度下降時沖動頻率增加,當二者的沖動頻率相等時,機體產熱和散熱達到平衡。請回答下列問題:
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(1)熱敏神經元和冷敏神經元屬于反射弧中的__________。冬泳時,下丘腦中熱敏神經元的沖動頻率________(填“大于”“等于”或“小于”)冷敏神經元的沖動頻率,從而刺激機體增加產熱量,以維持體溫的相對穩定。
(2)圖示中過程“下丘腦→①→A→②→甲狀腺→③”體現③分泌的_________特點。圖中①是_______。
(3)在胰島A細胞分泌胰高血糖素的過程中,其接收分泌信號的受體是____________。
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