【題目】下圖為蔗糖酶作用機理示意圖，下列說法正確的是（ ）
A.圖示過程體現了酶的高效性
B.圖示過程體現了酶的專一性
C.1分子蔗糖可以水解為2分子葡萄糖
D.蔗糖酶能催化麥芽糖的水解
【答案】B
【解析】
酶通過與底物結合形成酶-底物復合物降低化學反應所需要的活化能從而促進反應的進行，每一種酶都有特定的結構，只能與特定的反應底物結合形成酶-底物復合物，與其他反應底物不能形成酶-底物復合物，因而酶的作用具有專一性。
A、酶的高效性是與無機催化劑作對照，該圖只是顯示了酶的專一性，不能顯示酶的高效性，A錯誤；
B、根據以上分析可知，該圖顯示了酶的專一性，B正確；
C、分析題圖可知，蔗糖的兩個組成單位不同，因此一分子蔗糖水解成一分子的葡萄糖和一分子的果糖，C錯誤；
D、由題圖可知，蔗糖酶的結構不能與麥芽糖結合形成酶-底物復合物，因此蔗糖酶不能催化麥芽糖水解，D錯誤。
故選B。
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】 外來植物是指在一個特定地域的生態系統中，不是本地自然發生和進化而來，而是后來通過不同的途徑從其他地區傳播過來的植物。外來植物如果能夠在自然狀態下獲得生長和繁殖，就構成了外來植物的入侵。下圖為根據文獻報道統計的西藏自治區和云南省的外來入侵植物種數。
比較西藏自治區和云南省外來入侵植物種數差異并分別說明成因。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是科學家對大腸桿菌天然DNA片段進行改造及對改造后的DNA表達過程進行研究的示意圖。請據圖回答下列問題：
（1）改造后的大腸桿菌DNA片段可能含有自然界基本堿基對和“X-Y”的人工堿基對，由1000個基本單位組成的雙鏈人工DNA分子最多可能有____________種；若這個由1000個基本單位組成的雙鏈人工DNA分子上有A150個、C300個，則該DNA片段中應有X____________個。
（2）在試管中對（1）中1個DNA片段進行復制時，需向試管中加入____________、____________、ATP、____________等物質；在通過5次復制得到的子代DNA片段中，不含親代DNA鏈的有____________個，進行5次復制需要消耗含X堿基的基本單位____________個。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是A、B兩種不同類型細胞的某些結構圖，請據圖回答下列問題：
⑴A細胞與B細胞相比較，A特有的結構有[ ___]、[ ___]和 [____]（填圖中標號）。
⑵若圖A是維管植物的篩管細胞，圖中會消失的結構是_____________（寫出名稱），若圖B是動物的心肌細胞，明顯比腹肌細胞中多的細胞器是__________（寫出名稱）。
⑶若B細胞能合成某種分泌蛋白，用放射性同位素標記的方法研究圖B所示分泌蛋白的分泌過程，則該放射性出現的順序是核糖體→__________（填細胞器名稱）→小囊泡→______________（填細胞器名稱）→小囊泡→細胞膜外，該過程體現細胞膜具有______________的結構特點。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述正確的是（ ）
A. ①處只要受到刺激，便能引起②的反應
B. b處給予適宜刺激，引起②的反應屬于反射
C. 興奮每傳遞一次都會導致突觸前膜的面積減少
D. a處和c處的傳導分別是生物電傳導和化學物質傳導
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某高等生物細胞有絲分裂過程的部分示意圖，據圖回答下列有關問題：
⑴在上圖所示的各細胞圖象中，表示細胞有絲分裂間期、前期、中期、后期、末期的字母順序依次是_____________。核糖體增生的時期是________，染色體形態固定數目最清晰的是________圖（填寫字母）。
⑵圖E中染色體、染色單體、DNA的數量依次________條、________條、_______條。
⑶該細胞是_________（填“動物”或“植物”）細胞的有絲分裂，它的重要意義是將親代細胞的染色體經過復制后，精確地________分配到兩個子細胞中。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在探究環境因素對金金魚藻光合作用強度影響的實驗中，密閉容器內有一定濃度的碳酸氫鈉溶液，光照強弱可通過改變光源與容器之間的距離來決定，容器內溫度保持恒定且適宜, 表格為不同距離下9組相同裝置5分鐘內產生的氣泡數。(光合作用強度用金魚藻放岀的氣泡數 來表示)。請回答下列問題：
光源與容器的距離/(cm) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
氣泡數 | 40 | 39 | 30 | 22 | 15 | 5 | 3 | 0 | 0 |
（1）從實驗結果可以看出，距離為10cm或15cm時,金魚藻產生氣泡的量并無明顯變化，故若要增加15cm處產生氣泡的數量，可在實驗前采取_______________的措施。光源距離為45cm和50cm時氣泡數為0是因為_______________ 。
（2）光照較長時間后，發現距離較近的組別產生氣泡的速率明顯減慢，產生這一現象的原因是________________,直接影響了光合作用的_____反應過程，導致_____積累, 抑制光反應，使得_____ 的產生量減少。
（3）如圖是金魚藻在15cm距離下，氣泡產生速率與碳酸氫鈉溶液濃度的關系，濃度超過25mg/L時氣泡數反而下降,分析其原因可能是濃度過高，導致金魚藻細胞____，影響了金魚藻的生理活動。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列甲、乙、丙三圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制。圖中A‐G 表示結構或細胞，a‐e 表示物質。請據圖分析回答下列問題:
(1)若圖甲中的B 代表膜島B 細胞，A 通過釋放"某化學物質"可直接影響激素①的合成與分泌，這種調節方式屬于_____________。
(2)若圖甲中的激素②為甲狀腺激素，則a 是__________________。激素②與受體結合形成的復合物通過調控靶基因的__________ 過程而發揮效應。激素②含量增加到一定程度時，對a和b的分泌起抑制作用，這種調節機制稱為_________。
(3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異常抗體，如圖乙中的抗體1、抗體2，其中因抗體____引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體致病的原因是由于它與______________結合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。從免疫學的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于____________病。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某核酸長鏈片段的示意圖，下列說法正確的是（ ）
A.2為核糖或脫氧核糖
B.4的名稱是胞嘧啶核糖核苷酸
C.5是DNA或RNA的一段片段
D.圖示片段組成的核酸還可含有堿基A
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