【題目】下面是關于基因、蛋白質和性狀三者間關系的敘述，其中不正確的是
A．蛋白質的結構可以直接影響性狀
B．生物體的性狀完全由基因控制
C．基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現的
D．蛋白質的功能可以影響性狀
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【題目】基因工程是在DNA分子水平上進行設計施工的，在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的步驟是
A．人工合成基因
B．目的基因與運載體結合
C．將目的基因導入受體細胞
D．目的基因的檢測與表達
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【題目】科學家常用哺乳動物成熟的紅細胞作為材料來研究細胞膜的組成，這是因為
A. 哺乳動物紅細胞容易得到
B. 哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
C. 哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等其他膜結構
D. 哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到
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【題目】圖中R、R＇、R＇＇、R＇＇＇可能是相同或不相同的原子團或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學鍵。
（1）上述物質是由_______個氨基酸脫去______分子水形成的，叫做______肽，此方式稱為_______________，形成的化學鍵叫做___________，可表示為___________。
（2）已知血紅蛋白由四條多肽鏈折疊盤曲而成，則其至少含有_____個氨基，_____個羧基，可分別表示為__________和____________。
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【題目】某同學按下表所示進行有關實驗。
材料 | 實驗試劑 | 觀察內容 | |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹III染液、50%酒精 | 細胞中著色的小顆粒 |
B | 西瓜汁液 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
C | 豆漿 | X試劑 | Y現象 |
將上述A組實驗材料按表中實驗條件進行相關處理后，制成臨時裝片放在顯微鏡下觀察。顯微鏡的目鏡放大倍數為10×，物鏡有以下圖示“10×”和“40×”兩種。請回答：
（1）該同學應先用物鏡______（填“①”或“②”）觀察到清晰的物像后，把要放大觀察的物像移至__________________，再用轉換器轉過物鏡______（填“①”或“②”）觀察。
（2）第二次觀察物像的放大倍數為________倍。
（3）與第一次觀察結果相比較．第二次觀察到的細胞（填正確選項前字母）______。
A.大而多 B.大而少C.小而多 D.小而少
根據觀察的結果分析：
（4）A組實驗中50%酒精的作用是______________________。
（5)B組實驗中的錯誤是________________________________________________。
（6）C組實驗中的X試劑是____________________．Y現象是___________________。
（7）現有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶（本質為蛋白質）溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑將它們鑒定出來。請回答：
用一種試劑將上述4種溶液區分為兩組，這種試劑是___________________,其中發生顯色反應的一組是_____________和______________溶液，不發生顯色反應的另外兩種溶液可用___________試劑進一步區分。
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【題目】（10分）甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。圖中①～⑤表示不同的細胞結構，請分析回答以下問題：（［ ］中填寫圖中數字）
（1）囊泡膜的主要成分是____________。細胞代謝的控制中心是［ ］____________。
（2）甲圖中囊泡X由內質網 經“出芽”形成，到達高爾基體，并與之融合成為其一部分。囊泡Y內“貨物”為水解酶，由此推測結構⑤是___________。
（3）乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外，據圖推測其原因是____________________________，此過程體現了細胞膜具有________________________的功能。
（4）成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中，會發生質壁分離現象，圖丙是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片，此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關系是___________。
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【題目】1859年以后，信仰再次產生嚴重的危機。“宗教真理之金同那個盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了，而且再也找不回來了。”這主要是由于
A.哥白尼的“日心說”，從根本上動搖了神學理論基礎
B.牛頓創立經典力學理論，擺脫神學對科學的束縛
C.達爾文發表《物種起源》，否定生物“神創說”
D.愛因斯坦提出相對論，突破近代物理學理論框架
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【題目】科學家觀察到，當水稻感染了赤霉菌后，會出現植株瘋長且結實率大大降低的現象，因而稱之為“惡苗病”．科學家用赤霉菌培養基的無細胞濾液處理無病水稻，出現了與惡苗病同樣的癥狀．這說明赤霉菌中有促進水稻生長的物質．后來科學家們從赤霉菌培養基的濾液中分離出這種活性物質，命名為赤霉素。
（1）1935年科學家從培養赤霉菌的培養基濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質，稱之為赤霉素，此時能確定赤霉素是植物激素嗎？___（填“是”或“否”）。
（2）植物體內赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植株增高；此外還能促進___和_____。
（3）赤霉菌中有促進水稻生長的物質，這是生物之間相互適應_______的結果。
（4）赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關．有人進行了CaCl2和赤霉素對大豆種子胚芽生長速率影響的實驗（不考慮加入外源物質后對植物自身激素合成的影響），先加入CaCl2溶液，后在b時間加入赤霉素，結果如圖所示：據圖說明一定濃度的CaCl2溶液對胚芽細胞壁的伸展起到了_____作用（填“促進”或“抑制”），b點赤霉素促進莖伸長的可能原因是_________________。
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