【題目】19世紀(jì)建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要科學(xué)家是（ ）
A. 列文虎克B. 虎克C. 施旺和施萊登D. 魏爾肖
紅果子三級(jí)測(cè)試卷系列答案
課堂練加測(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是
A. 噬菌體和根霉 B. 細(xì)菌和草履蟲(chóng)
C. 藍(lán)藻和酵母菌 D. 衣藻和變形蟲(chóng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是一個(gè)處在分裂過(guò)程中的細(xì)胞示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖判斷以下說(shuō)法哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）
A. 該細(xì)胞可能處于有絲分裂后期
B. 該細(xì)胞中含有12條染色單體
C. 該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中含有6條染色體
D. 該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞可能比體細(xì)胞的染色體減少一半
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】調(diào)查一農(nóng)田中某種鼠的種群密度，最常用的方法是（ ）
A. 樣方法B. 標(biāo)志重捕法C. 逐個(gè)計(jì)數(shù)法D. 目測(cè)估計(jì)法
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
P | F1 |
①♀灰身紅眼×♂黑身白眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身紅眼 |
②♀黑身白眼×♂灰身紅眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身白眼 |
下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 實(shí)驗(yàn)中屬于隱性性狀的是黑身、白眼
B. 體色和眼色的遺傳符合自由組合定律
C. 若組合①的F1隨機(jī)交配，則F2雄蠅中黑身白眼的概率為1/8
D. 若組合②的F1隨機(jī)交配，則F2中灰身白眼的概率為1/8
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1是由金環(huán)蛇毒引發(fā)的免疫反應(yīng)示意圖，圖2是該蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中物質(zhì)A、物質(zhì)B分別是________________________。
（2）人遇到金環(huán)蛇時(shí)，在特別恐懼的情況下，腎上腺素的分泌增加，呼吸頻率加快，心率加速。這種調(diào)節(jié)方式屬于______________________。
（3）由圖2可知，正常情況下，貯藏存在突觸小泡內(nèi)的乙酰膽堿可防止被細(xì)胞內(nèi)的________________破壞。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到突觸前膜時(shí)，乙酰膽堿釋放、擴(kuò)散到突觸后膜，與乙酰膽堿受體結(jié)合，使突觸后膜主要對(duì)____________的通透性增大，引起突觸后膜電位發(fā)生的變化為____________。
（4）人被金環(huán)蛇咬傷后，病人會(huì)出現(xiàn)全身肌肉癱瘓的癥狀。結(jié)合圖2推測(cè)該蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞的原因是____________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某質(zhì)粒上有SaiⅠ、HindⅢ、 BamHⅠ三種限制酶切割位點(diǎn)，同時(shí)還含有抗四壞素基因和抗氨芐青霉素基因。利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過(guò)程，如下圖所示。回答下列問(wèn)題：
（1）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，釆用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。其中用到的質(zhì)粒是__________；該質(zhì)粒含有一段特殊的DNA片段，稱為__________。該方法從農(nóng)桿菌的作用是__________。
（2）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，和只用一種酶切割目的基因的兩端及質(zhì)粒相比，選用HindⅢ和SaiⅠ兩種酶的好處是____________________。
（3）含有目的基因的農(nóng)桿菌可根據(jù)標(biāo)記基因進(jìn)行篩選。若農(nóng)桿菌在含有氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基上都可以生長(zhǎng)繁殖，農(nóng)桿菌中是否巳含有目的基因? __________（填“是”或“否”）。為什么？__________。
（4）將已經(jīng)轉(zhuǎn)化的農(nóng)桿菌進(jìn)行如下篩選，篩選出符合要求的農(nóng)桿菌。先把轉(zhuǎn)化的農(nóng)桿菌接種到A培養(yǎng)基中培養(yǎng)，長(zhǎng)出菌落后，用無(wú)菌牙簽挑取A上的單個(gè)菌落，分別接種到B（含氨芐青霉素）和C（含四環(huán)素和氨芐青霉素）兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上，一段時(shí)間后，菌落的生長(zhǎng)狀況如下圖所示。含目的基因的菌落位于B或C上的哪些菌落中?請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)的位置上圈出來(lái)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能（ ）
A. 調(diào)節(jié)作用 B. 運(yùn)輸作用
C. 免疫作用 D. 遺傳信息的載體
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