【題目】關(guān)于森林群落的敘述，錯誤的是（ ）
A. 碳可在森林群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)
B. 森林群落在垂直方向上沒有明顯的分層現(xiàn)象
C. 互利共生、捕食和競爭等可以出現(xiàn)在森林群落中
D. 群落中植物放出的氧氣可被動物、植物及微生物利用
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【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
A. 蛋白質(zhì)中氮原子的數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等
B. 在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中，含有（m-n）個肽鍵
C. 含有兩個肽鍵的化合物稱為二肽
D. 氨基酸的脫水縮合時，產(chǎn)的水中的氧來自氨基和羧基
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于興奮產(chǎn)生和傳導的敘述，正確的是
A．刺激傳出神經(jīng)，不能引起傳入神經(jīng)的興奮
B．興奮在反射弧內(nèi)以電信號的形式傳導
C．神經(jīng)遞質(zhì)和其受體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D．神經(jīng)遞質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境的成分
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將葉面積相等的A、B 兩種植物的葉片分別放置在相同的溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min 測定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖所示。對此實驗敘述不正確的是（ ）
A．此實驗可用于驗證B植物比A植物具有更強的固定CO2的能力
B．當CO2濃度約為0．8mmol/L 時，A、B 兩植物的光合作用強度相等
C．20min 以后，兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等
D．若A 植物在第5min 時光照突然降低，C3含量將增加
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【題目】下列對于細胞膜的理解,錯誤的是
A．變形蟲的運動與吞噬行為、胰島素的合成與分泌體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點
B．細胞膜的各種組分比例在細胞發(fā)生癌變時可能會改變
C．多糖側(cè)鏈所在的一側(cè)為細胞膜外側(cè)，多糖側(cè)鏈不一定與蛋白質(zhì)相結(jié)合
D．細胞膜的功能復雜程度與膜蛋白的種類和數(shù)量呈正相關(guān)
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【題目】關(guān)于單克隆抗體的生產(chǎn)和應用，錯誤的是
A.制備單克隆抗體過程中，共有2次篩選
B．融合并篩選特定的雜交瘤細胞，原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)改變后才能進行傳代培養(yǎng)
C．特定的單克隆抗體可制成試劑，用于檢測人體是否受某種抗原的感染
D．治療癌癥的“生物導彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識別癌細胞
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【題目】用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列實驗步驟中錯誤的是
A.將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞
B.用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞
C.用聚乙二醇作誘導劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合
D.篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體
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【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ）
A. 生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分
B. SARS病毒不屬于生命系統(tǒng)
C. 一個變形蟲既是細胞層次，又是個體層次
D. 生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系，如細胞、種群
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