【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像，下列相關(guān)表述不正確的是（ ）
A.圖甲中的細胞不能合成唾液淀粉酶
B.只有丙圖中的細胞能進行光合作用
C.提取細胞膜時通常選用丁圖中的某種細胞
D.甲、乙、丙所示細胞中都有的細胞器是核糖體
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將A、B兩種長勢相同的植物置于相同的溫度適宜且恒定、光照恒定的密閉小室中，測得每個小室內(nèi)
濃度隨時間的變化如圖所示，下列相關(guān)分析正確的是（ ）
A.25min后，B植物不再進行光合作用
B.相對而言，B植物更適合生活在干旱土壤環(huán)境中
C.實驗時間內(nèi)，A植物的凈光合作用速率一直小于B植物
D.8min時，兩曲線相交，此時A、B兩植物的總光合作用速率相等
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究分泌蛋白的合成及分泌過程中，科學(xué)家們做了下列實驗。請回答問題：
（1）科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入含放射性標(biāo)記____________的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng)，在此期間放射性標(biāo)記物被活細胞攝取，并摻入正在合成的蛋白質(zhì)中。然后，科學(xué)家立即洗去放射性標(biāo)記物，轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實驗結(jié)果如圖所示。隨著____________的變化，放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律的變化，據(jù)此推測，分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是_________________________。
（2）細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡之中，這些膜泡能夠精準的運輸。為了確定參與膜泡運輸?shù)幕颍?/span>sec基因），科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下：
酵母突變體 | 與野生型酵母電鏡照片的差異 |
sec12基因突變體 | 突變體細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大 |
sec17基因突變體 | 突變體細胞內(nèi)，尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡 |
據(jù)此推測，sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與____________的形成有關(guān)。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是____________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知水稻抗赤霉病與不抗赤霉病分別由基因A、a控制，高稈與矮稈分別由基因B、b控制，兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)有AABB、aabb的兩個水稻品種，需要培育出基因型為AAbb優(yōu)良新品種，可供選擇的方法和過程如圖所示。下列敘述正確的是
A. 過程②所得的后代中，AAbb個體約占后代總數(shù)的1/8
B. 過程⑥中，用秋仙素處理Ab個體的種子可得到AAbb個體
C. 過程④最大的優(yōu)點是可定向改造生物的遺傳性狀
D. 過程⑦多倍體育種，通過染色體加倍培育新性狀
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某實驗小組以番茄植株為材料，在溫度和CO2等條件適宜時，探究了在不同光照強度條件下，不同光照和黑暗交替頻率對番茄植株平均光合速率的影響（平均光合速率用單位時間內(nèi)有機物的積累量表示），實驗結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：
（1）分析圖示，提高A點番茄植株平均光合速率的途徑有________________________________。
（2）選擇生理狀況一致的甲、乙兩株番茄，甲給予光照強度為10 klx的連續(xù)光處理30 min。乙給予相同強度的光照、0.4 Hz的光照與黑暗交替頻率處理60 min（先光照后黑暗，每次光照和黑暗的時間相等，以使甲、乙植株實際光照時間相等）。據(jù)圖分析，比較甲、乙植株在實驗時間內(nèi)積累的有機物量可知，乙是甲的________倍；由此推測，乙植株在黑暗后短時間內(nèi)________（填“能”或“不能”）發(fā)生暗反應(yīng)。
（3）據(jù)圖可知，光照和黑暗交替的頻率過慢，反面不利于葉肉細胞積累有機物，其原因是若黑暗時間過長，光反應(yīng)積累的________會被暗反應(yīng)完全消耗，導(dǎo)致暗反應(yīng)停止，而________仍在進行，消耗有機物。
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【題目】下列對圖甲、乙、丙、丁四有關(guān)生物學(xué)意義的描述中，正確的是（ ）
A.若切斷甲圖c點，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮
B.若乙圖表示人體內(nèi)各體液間關(guān)系，則體內(nèi)細胞只與A直接進行物質(zhì)交換
C.丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度
D.丁圖可表示人體骨骼肌細胞線粒體內(nèi)ATP產(chǎn)生量隨氧氣濃度的變化情況
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】藍莓可以用來制作藍莓果酒和藍莓果醋。請回答下列問題：
（1）下圖為藍莓果酒生詞公益流程簡圖，請在橫線上填寫關(guān)鍵的操作步驟。
選材→沖洗→粉碎→_______→接種→_______→過濾→果酒
（2）釀制成功的藍莓果酒如果暴露在空氣中會出現(xiàn)醋酸味，這是因為醋酸菌是______細菌，在_____________________情況下，醋酸菌將乙醇變成了醋酸。
（3）若要提高果酒的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中關(guān)鍵要控制好溫度、______和______。
（4）為鑒定藍莓果醋是否釀制成功，除可以通過觀察酒膜、嘗、嗅之外，還可以通過檢測和比較_______________________作進一步的鑒定。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有五種生物在①~④的如下四個框圖內(nèi)，下列對生物共同特征的描述正確的是
A.框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變，營寄生生活
B.框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者
C.框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，且都有細胞壁
D.框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能進行有絲分裂
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