【題目】下列各選項中前項是被鑒定的有機物，中項是使用的試劑，后項是反應所產生的顏色，則前、中、后三項對應錯誤的是（ ）
A. 淀粉、碘液、藍色
B. 脂肪、蘇丹Ⅳ、橘黃色
C. 還原糖、斐林試劑、磚紅色
D. 染色體、龍膽紫溶液、紫色
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】據圖示回答下列問題：
（1）判斷甲、乙兩圖中屬于真核細胞的是_____，判斷的主要依據為___________。
（2）下列生物中屬于原核生物的是 ： ________
①瘧原蟲②綠眼蟲③艾滋病病毒④醋酸菌⑤肺炎雙球菌⑥小球藻⑦ 顫藻⑧傘藻⑨松樹⑩青霉菌
（3）下圖一是在使用目鏡為10×，物鏡為20×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，下圖二是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應為________(放大倍數)。
細胞內的細胞質并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數呈環形流動。若細胞質實際的流動方向為順時針方向，則在顯微鏡下觀察這個細胞的細胞質沿________方向流動。
（4）觀察DNA和RNA分布的實驗步驟依次為：制作裝片、水解、________ 、染色、觀察。
（5）觀察DNA和RNA分布的實驗所用試劑為：與DNA親和力強的是: ________，與RNA親和力強的是_________
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【題目】人感染埃博拉病毒（EV）的致死率可高達90%。EV的主要靶細胞是吞噬細胞、血管內皮細胞、肝細胞和腎細胞等，吞噬細胞最先被EV侵染，EV能在吞噬細胞中增殖并隨之擴散至全身。EV的致病機制如下圖所示。
（1）被EV侵染的吞噬細胞功能異常，無法將EV特有的抗原暴露并直接呈遞給_________細胞，因而難以激活人體的_________免疫。
（2）EV侵染吞噬細胞后，能誘導淋巴細胞凋亡，進而_________（填“促進”或“抑制”）免疫應答。
（3）sGP是EV基因指導合成的一種分泌型糖蛋白，與EV表面的糖蛋白GP結構很相似。GP作為_________，能刺激機體產生與其特異性結合的抗體。在患者體內，抗體可以與sGP結合，從而失去了_________的機會。
（4）被EV侵染的吞噬細胞分泌的sGP與_________共同作用于_________細胞，使其通透性增加，出現出血癥狀。
（5）綜合上述分析，人感染EV致死率高的主要原因是__________________。
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【題目】如圖為某條小河從高山湖泊匯入大河的示意圖，其中食品工廠、村莊會向小河中排污（含大量有機物）。結合所學知識，回答下列問題：
（1）高山、河流、村莊中的生物分別屬于不同的群落，區分不同群落的重要特征是群落的_________，該河流生態系統中的能量來源有___________________________。
（2）食品工廠排污后，河流水體變渾濁，但是下游村莊附近河流又保持清澈見底，這說明該河流具有_____能力；若過度排污，將導致該生態系統的_________銳減。
（3）有同學調查食品工廠附近土壤小動物類群的豐富度，將土樣帶回實驗室后，用誘蟲器采集小動物時，忘記開裝置的電燈，導致統計結果_________（填“偏大”、“偏小”、“不變”）。
（4）調查表明，村莊周圍被踩踏過的地方，很難見到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至有不長草、土壤板結的現象。這說明人類活動往往會___________________________。
（5）小河邊的蘆葦，不僅可以用于造紙，還可以保持水土、涵養水源、調節氣候，體現了生態系統的_______價值。
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【題目】在25℃的實驗條件下可順利完成的是（ ）
A.光合色素的提取與分離 B.用斐林試劑鑒定還原糖
C.大鼠神經細胞的培養 D.制備用于植物組織培養的固體培養基
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【題目】下列沒有涉及細胞間信息交流過程的是 （ ）
A.花粉與柱頭相結合
B.高等植物細胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質
C.甲狀腺細胞表面的糖蛋白結合下丘腦細胞分泌的促甲狀腺激素
D.抗體與異物蛋白結合
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【題目】分泌蛋白在內質網腔中折疊、初加工后，被運輸到高爾基體進一步加工、組裝，最后釋放到細胞外。這一過程中分泌蛋白穿過的磷脂層數為( )
A．4 B．2 C．1 D．0
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【題目】對生命系統認識正確的是( )
A.能完整表現生命活動的最小生命系統是細胞
B.蛋白質、核酸等大分子也屬于生命系統的一個層次
C.生態系統這個層次代表一定自然區域內相互間有直接或間接聯系的所有生物
D.生物個體中由功能相關的器官聯合組成的系統層次，是每種生物個體都具備的
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