【題目】在25℃的實驗條件下可順利完成的是（ ）
A.光合色素的提取與分離 B.用斐林試劑鑒定還原糖
C.大鼠神經細胞的培養 D.制備用于植物組織培養的固體培養基
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【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（ ）
A. ①比②的放大倍數大，③比④放大倍數小
B. 把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用③，同時提升鏡筒
C. 從圖中的乙轉為丙，正確調節順序：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋
D. 若使物像放大倍數最大，甲圖中的組合一般是②③⑤
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【題目】鑒定尿中是否有蛋白質常用加熱法來檢驗。下圖為蛋白質加熱過程中的變化，據此判斷下列有關敘述正確的是（ ）
A. 沸水浴加熱后，構成蛋白質的肽鏈充分伸展并斷裂
B. 變性后的蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應
C. 蛋白質加熱過程中，氨基酸的排列順序會發生改變
D. 蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開后，其特定功能并未發生改變
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【題目】如圖為探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置,錐形瓶中裝有正常生長的酵母菌及足量培養液，試管中裝有溴麝香草酚藍溶液，從閥門通入的空氣己去除C02，實驗過程其他條件適宜。下列敘述錯誤的是
A. 若打開閥門進行實驗，探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的02屬于無關變量
B. 若關閉閥門進行實驗，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶中的培養液中是否有乙醇產生
C. 若打開閥門，在不同溫度下進行實驗，試管溶液顏色變化所需的時間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛
D. 若關閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進行實驗,試管中溶液頹色由藍變綠再變黃
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【題目】下列各選項中前項是被鑒定的有機物，中項是使用的試劑，后項是反應所產生的顏色，則前、中、后三項對應錯誤的是（ ）
A. 淀粉、碘液、藍色
B. 脂肪、蘇丹Ⅳ、橘黃色
C. 還原糖、斐林試劑、磚紅色
D. 染色體、龍膽紫溶液、紫色
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【題目】甲、乙兩圖分別是菠菜葉肉細胞和唾液腺的亞顯微結構示意圖，乙中⑥代表唾液淀粉酶。請回答下列問題：
（1）甲中2所示結構的主要成分是________________________。
（2）若甲表示低等植物細胞，則還應有的結構是__________；該結構與細胞的_______ 有關。
（3）甲中，[13]的形成與_________有關（填標號）。甲中具有雙層膜的結構有__________（填標號）。若要觀察乙中的⑦，可用___________染液對其染色。
（4）乙中的_____________（填標號）等結構共同構成生物膜系統；乙中______（填標號）被比喻為深海中的潛艇。
（5） 向細胞內注射用放射性同位素3H標記的氨基酸，一段時間后，在_____（填標號）中檢測到含有放射性的成熟唾液淀粉酶，之后該酶通過________（填名稱）轉移至細胞膜通過胞吐方式分泌到細胞外。該酶合成、運輸和分泌過程中需要的能量由_______提供。
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【題目】轉基因抗蟲棉是人們應用較早的基因重組技術推廣項目，目前轉基因技術有了新的改進，如下圖所示。請根據所學知識回答：
（1）圖中轉基因過程通常選擇的限制酶是_____________，啟動子的作用是與__________識別和結合，從而驅動基因的轉錄過程。目的基因與載體結合主要依靠二者含有共同的_____________，將目的基因導入圖中受體細胞一般采用_____________。
（2）圖中需要進行離體組織培養的過程是__________（用標號）。由棉株1獲得單倍體苗的途徑為：花粉通過誘導首先形成__________進而再分化為試管苗。植物組織培養的原理是每個細胞都具有__________的特點。在生物的生長發育過程中，由于細胞中____________，可分化為不同的組織和器官。
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