【題目】如圖甲表示動物體生命活動調節的部分過程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運動神經纖維末梢和骨骼肌細胞之間的聯系.請據圖回答:
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(1)在寒冷環境中,血液中含量會增加的激素有_________。
(2)若D是胰高血糖素,對肝臟細胞的主要影響是______________________。
(3)骨骼肌受神經支配,運動神經末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質,在沒有神經沖動傳過來時,Ach存在于圖乙中[]________中。當神經沖動傳到軸突末梢時,Ach通過_______方式進入③中,然后與Ach受體結合,引起肌肉收縮。在此反射弧中,興奮在神經纖維上是_____向傳遞的。
(4)研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機體產生抗體,它除與病毒結合之外,還能與Ach受體結合,阻礙興奮的傳導,導致肌無力.此過程中,免疫系統將Ach受體當做__________進行攻擊,體現了免疫系統的 ____________功能。
【答案】ABC 促進肝糖原分解,促進一些非糖物質轉化為葡萄糖 ①突觸小泡 胞吐 單 外來異物(或抗原) 防衛
【解析】
據圖圖甲中,A表示促甲狀腺激素釋放激素,B表示甲狀腺激素,C表示促甲狀腺激素,D表示胰島素和胰高血糖素。圖乙中,①表示突觸小泡,②表示突觸前膜,③表示突觸間隙,④表示突觸后膜。
(1) 據圖甲可以知道:在寒冷環境中,下丘腦分泌的A促甲狀腺激素釋放激素增多作用于垂體,促進垂體分泌C促甲狀腺激素,C又作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌的B甲狀腺激素增多。
(2)若D是胰高血糖素,胰高血糖素的作用是促進肝糖原分解,并促進非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖升高。對肝臟細胞的主要影響是促進肝糖原分解,促進一些非糖物質轉化為葡萄糖。
(3)乙酰膽堿為一種興奮型神經遞質,位于①突觸小泡中,當神經沖動傳到軸突末梢時,Ach通過胞吐方式進入③突觸間隙中,然后與Ach受體結合,引起肌肉收縮。在此反射弧中,因為神經遞質只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜,所以在此反射的反射弧中,神經沖動是單向傳遞的。
(4)正常情況下,抗體作用于病毒,不以自身的正常細胞作為抗原,重癥肌無力患者的抗體作用于自身的正常細胞-Ach受體,屬于自身免疫疾病。抗體將Ach受體作為外來物質(或抗原)進行攻擊,體現了細胞的防衛功能。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將洋蔥鱗片葉的紫色外表皮細胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液0.5mol/L KNO3溶液中,觀察液泡的體積隨時間的變化,結果如甲圖所示:
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(1)甲圖1、2、3曲線中,表示在0.3mol/L蔗糖溶液中的是 ,由于細胞壁的伸縮性比質膜的伸縮性小,植物細胞會發生 現象。
(2)若曲線3中ef段的細胞如乙圖,Ⅰ部位的物質是 ,若曲線2中bc段的細胞如乙圖,則Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度的大小比較:Ⅰ Ⅱ(填<、>或=)
(3)試簡要分析2、3曲線差異的原因: 。
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【題目】下列關于人體免疫功能的敘述,錯誤的是
A.每一個成熟的T淋巴細胞只帶有對應于一種抗原的受體
B.每一個抗體分子都有針對一種抗原的兩個同樣的結合位點
C.效應細胞毒性T細胞能識別嵌有抗原MC復合體的癌細胞并消滅之
D.病毒感染人體后可立即在被感染者的血漿中檢測到對應的病毒抗體
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【題目】如圖①~④表示不同化學元素所組成的化合物,下列有關敘述錯誤的是( )
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A.若①為組成胰島素的基本單位,則①最可能是氨基酸
B.若②是細胞內良好的儲能物質,則②是脂肪
C.若③為能儲存遺傳信息的大分子物質,則③一定是DNA
D.若一分子④可以水解產生一分子葡萄糖和一分子果糖,則④是蔗糖
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【題目】如圖表示細胞中四種有機物的組成,依據生物功能,分析回答下列問題。
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(1)A是指__________,E在動物細胞內是指___________。
(2)F和E中共有的元素有_________,若相同質量的E和F徹底氧化分解, 則________氧化分解消耗更多的氧氣。
(3)G為蛋白質,C的結構通式表示為___________,相鄰兩個C之間通過__________(填寫結構式)連接。
(4)人體內的遺傳物質H徹底水解后的物質是__________。
(5)C、D中均含有氮元素,但分布的化學結構不同,C和D中的氮元素分別分布在___________。
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【題目】為探究酵母菌的細胞呼吸方式,將酵母菌置于葡萄糖溶液中制成酵母菌懸液并分別轉入兩個錐形瓶中,其中一個錐形瓶接入溶解氧傳感器,另一個接入二氧化碳傳感器。容器密閉后放在適宜的溫度下培養,如圖甲所示。測得培養液中的溶解氧與錐形瓶中二氧化碳的相對含量變化如圖乙所示,請分析并回答下列問題:
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(1)實驗開始后,容器保持密閉的目的是_____________________________。
(2)t1~t2時段,培養液中溶解氧的相對含量下降的速率逐漸減慢,說明酵母菌__________________。t2時刻后,溶解氧的相對含量不再發生變化的原因是_________________。與t1時刻相比,t3時刻酵母菌消耗1mol葡萄糖釋放的能量_________(填“多”“少”或“相當”)
(3)抽取t2時刻后的培養液與溴麝香草酚藍水溶液反應后,溶液的顏色變化是_______________。
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【題目】下圖是光合速率、呼吸速率的測定裝置圖及CO2釋放量隨光照強度變化曲線圖,請據圖分析回答下列問題:
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(1)小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是________________。
(2)測定光合速率時單位時間內液滴右移的體積即是______________(“凈光合速率” 或“實際光合速率”)。測定呼吸速率時,應將整個裝置放在________環境中.
(3)曲線圖中植物葉肉細胞在A、B點時都可產生ATP的細胞器是________。在曲線中,限制A-F段的主要因素是_______________。
(4)若曲線圖表示該植物在30℃時光照強度與光合速率的關系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度降低到25℃,理論上分析D點將 ________(左移、右移、不變)。
(5)利用上述實驗裝置,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響,實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標,實驗結果如下表所示。
溫度/℃ | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
光照下CO2吸量/mg.h-1 | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.00 | 3.75 | 3.50 |
黑暗中CO2釋放量/mg.h-1 | 0.50 | 0.75 | 1.50 | 2.00 | 2.25 | 3.00 |
若每天交替進行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在30℃的條件下,該植物體能否生長?________,為什么?____________。
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【題目】某研究性學習小組觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂,五位同學在剪取根尖分生組織細胞后進行了如下實驗操作。請回答問題:
學生 | 操作步驟 | ||||
解離 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 觀察 | |
甲 | - | + | + | + | + |
乙 | + | - | + | + | + |
丙 | + | + | - | + | + |
丁 | + | + | + | + | + |
戊 | + | + | + | + | + |
(說明:“+”表示實施該步操作,“-”表示缺少該步操作。)
(1)甲、乙、丙三位同學可觀察到的結果依次為____________。
A.染色體未著上色,無法看清
B.細胞重疊,看不到染色體
C.染色體著上顏色,清晰可見
D.染色體著色很淺,模糊不清
(2)丁同學在進行上述操作后直接在高倍鏡下觀察,長時間未找到生區分裂期細胞,正確的操作應該是____________________________________。
(3)戊同學在視野中找到的細胞中,處于間期的細胞最多,原因是______________________________。
(4)五名同學經教師指點后,均清楚地觀察到了有絲分裂不同時期的圖像,并畫出如下模式圖(左圖)。
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①假設上面圖1處于一個分裂期中,其順序次是________________(用字母和箭頭表示)。
②染色體數目加倍發生在左圖_________所示時期中,其原因是_______________________。
③與上面E圖(右圖)中曲線b—c段相對應的左圖是_____________________。
④與上述細胞分裂有關的細胞器是_____________________;如果是低等植物細胞,還應再加上一種細胞器______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】把數條5 cm長的馬鈴薯條分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中,每隔一段時間測量馬鈴薯條的長度。如圖顯示馬鈴薯條在不同濃度溶液中長度改變的百分率。下列相關敘述錯誤的是
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A. 馬鈴薯條通過滲透吸(失)水改變其長度
B. 在0.10 mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細胞質壁分離
C. 馬鈴薯細胞細胞液濃度相當于0.30 mol/L的蔗糖溶液
D. 在0.40 mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細胞失水皺縮
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