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【題目】春天，青蛙是池塘食物網(wǎng)的一部分，到了秋天，它轉(zhuǎn)移到陸地，又加入了草地食物網(wǎng)。因此，青蛙是池塘和草地這兩個不同食物網(wǎng)的連接點。下列有關(guān)說法不正確的是（）

A.池塘中的所有生物構(gòu)成了一個生物群落

B.池塘里的蝌蚪和草地上的青蛙屬于兩個物種

C.狐貍屬于消費者，草地食物網(wǎng)的最高營養(yǎng)級

D.池塘和草地這兩個生態(tài)系統(tǒng)的能量最終都源于太陽能

【答案】B

【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者以及消費者和消費者之間存在著吃與被吃的關(guān)系，這種各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫作食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成網(wǎng)狀，我們稱之為食物網(wǎng)。

A、池塘中的所有生物包括動物、植物和微生物，它們共同構(gòu)成了一個生物群落，A正確；

B、池塘里的蝌蚪和草地上的青蛙屬于同一個物種，B錯誤；

C、據(jù)圖分析，在草地食物網(wǎng)中，狐貍為消費者，處于最高營養(yǎng)級，C正確；

D、池塘和草地這兩個生態(tài)系統(tǒng)的能量歸根結(jié)底都來自于太陽能，D正確。

故選B。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長春花中的長春堿具有良好的抗腫瘤作用。科研人員利用TMS基因構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒，對愈傷組織進行遺傳改造，從其細胞分泌物中提取長春堿，解決長春堿供不應(yīng)求的問題，操作流程如下圖。下列說法錯誤的是

A.過程②多采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

B.Ti質(zhì)粒是TMS基因的運載工具

C.外植體通過①脫分化過程形成愈傷組織

D.愈傷組織通過③再分化過程產(chǎn)生長春堿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA熔解溫度（Tm）是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開一半時所需要的溫度，不同種類DNA的Tm值不同。如圖表示DNA分子中G＋C含量（占全部堿基的比例）與Tm的關(guān)系。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）

A.雙鏈DNA分子中的堿基含量符合卡伽夫法則

B.Tm值相同的DNA分子中G＋C的數(shù)量相同

C.Tm 值的大小與DNA中氫鍵的多少有關(guān)

D.在“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”活動中，應(yīng)選擇6種形狀的材料分別表示脫氧核糖、磷酸和堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】心肌細胞不能增殖，基因ARC在心肌細胞中的特異性表達，能抑制其凋亡，以維持正常數(shù)量。細胞中另一些基因通過轉(zhuǎn)錄形成前體RNA，再經(jīng)過加工會產(chǎn)生許多非編碼RNA，如miR-223（鏈狀），HRCR（環(huán)狀）。結(jié)合下圖回答問題：

（1）啟動過程①時，______________酶需識別并與基因上的啟動部位結(jié)合。進行過程②的場所是____________，該過程最終合成的T1、T2、T3三條多肽鏈的氨基酸順序__________（填“相同”或“不同”），翻譯的方向是__________（填“從左到右”或“從右到左”）。

（2）當(dāng)心肌缺血、缺氧時，會引起基因miR-223過度表達，所產(chǎn)生的miR-223可與ARC的mRNA特定序列通過__________原則結(jié)合，形成核酸雜交分子1，使ARC無法合成，最終導(dǎo)致心力衰竭。與基因ARC相比，核酸雜交分子1中特有的堿基對是__________。

（3）根據(jù)題意，RNA除了具有為蛋白質(zhì)合成提供模板外，還具有_________功能（寫出一種即可）。

（4）科研人員認為，HRCR有望成為減緩心力衰竭的新藥物，原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赤霉素與生長素的關(guān)系如圖所示，下列敘述錯誤的是（）

A.在促進細胞伸長方面，赤霉素與生長素表現(xiàn)為協(xié)同作用

B.結(jié)合所學(xué)知識分析可知，圖中①②分別表示促進和抑制作用

C.圖示能說明植物激素并不是孤立起作用的

D.圖中前體物質(zhì)色氨酸主要由植物從土壤中獲得

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是自花傳粉的植物，其雜種一代會出現(xiàn)雜種優(yōu)勢（產(chǎn)量等性狀優(yōu)于雙親），但這種優(yōu)勢無法在自交后代中保持。科研人員為解決這一問題做了相關(guān)實驗。請回答問題：

（1）自然條件下，篩選出水稻品種ZH11的雄性不育突變體（hms1）。在雜交育種中，雄性不育植株只能作為親本中的____________（父本/母本），其應(yīng)用優(yōu)勢是不必進行__________操作，極大地減輕了人的工作量。

（2）若將野生型ZH11和突變體（hms1）雜交，F2中突變型占1/4，說明這對相對性狀是由__________對基因控制的，遵循__________定律。

（3）為研究濕度與雄性不育突變體產(chǎn)生的關(guān)系，研究人員將野生型ZH11和突變體（hms1）分別在不同濕度條件下自交，結(jié)實率如圖1，將野生型和突變體的花粉放置于高濃度溶液中做脫水實驗，結(jié)果如圖2：

由圖1實驗結(jié)果突變體在__________條件下表現(xiàn)為雄性不育。

由圖2實驗結(jié)果推測：突變體的花粉可能在結(jié)構(gòu)或化學(xué)組成方面存在缺陷，導(dǎo)致花粉___________________，產(chǎn)生雄性不育突變體。

（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)，突變體的產(chǎn)生是由于HMS1基因插入了8個堿基對而發(fā)生基因突變，轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>hms1基因后，其轉(zhuǎn)錄出的mRNA，在翻譯時_____________________，使花粉細胞中催化脂肪酸鏈延伸的酶A分子量變小。特長鏈脂肪酸的缺少會影響花粉壁中含油層的形成。

（5）綜上研究，闡述產(chǎn)生雄性不育突變體的可能機理_________________。

（6）結(jié)合以上材料，請設(shè)計對利用hms1培育生產(chǎn)用水稻雜交種或如何保存突變體（hms1）其一的簡要流程____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新冠肺炎（COVID-2019）是一種嚴(yán)重呼吸系統(tǒng)癥狀的高傳染性疾病，嚴(yán)重時可致人死亡。該病是由新近出現(xiàn)的一種病毒——新型冠狀病毒（2019-nCov）（RNA病毒）引起的，為探究如何更好的防治該病，研究人員進行了系列研究。

（1）新型冠狀病毒與SARS-Cov（“非典”病毒）結(jié)構(gòu)相似，都是營________生活的生物，侵染宿主細胞后，以_________為模板，利用細胞內(nèi)的核苷酸和氨基酸作為原料，合成并組裝新的病毒，同時會引發(fā)機體發(fā)生特異性抗病毒的____________免疫。

（2）2019-nCov病毒主要通過其表面刺突蛋白S與人宿主細胞膜表面——血管緊張素轉(zhuǎn)換酶2（ACE2）受體結(jié)合，而感染細胞。S蛋白分為2個亞基S1和S2，S2蛋白包括兩個膜融合區(qū)HR1和HR2，HR1和HR2結(jié)合形成復(fù)合體：6-HB，使病毒吸附并發(fā)生膜融合而進入宿主細胞中。

①科研人員比對SARS-Cov與2019-nCov S2蛋白的氨基酸序列，發(fā)現(xiàn)兩者HR1有8個氨基酸不同，HR2完全相同，說明2019-nCov在以________為原料，逆轉(zhuǎn)錄形成HR1基因時發(fā)生了改變而導(dǎo)致的，HR2相對而言，更保守，不易發(fā)生變化。

②科研人員為研究HR1結(jié)構(gòu)的改變，是否影響HR1和HR2的結(jié)合，從而改變其感染宿主細胞的方式，設(shè)計人工合成了結(jié)構(gòu)和HR1、HR2相同的HR1P、HR2P，探究兩者的自我折疊，以及相互結(jié)合情況。利用圓二色光譜技術(shù)進行檢測，如圖所示：

注：圓二色譜技術(shù)是研究蛋白質(zhì)構(gòu)象變化的重要技術(shù)，主要進行蛋白質(zhì)-蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)-核酸結(jié)合的研究。θ角的數(shù)值大小與物質(zhì)的折疊率或物質(zhì)之間的結(jié)合率成正相關(guān) ；EK1為治療SARS疾病時使用的融合抑制劑。據(jù)圖可知，與其他組相比HR1P和HR2P的結(jié)合率______，并且復(fù)合體表現(xiàn)出6-HB的特征，說明2019-nCov的感染機制相似于SARS-Cov，沒有發(fā)生顯著變化。

③根據(jù)上圖物質(zhì)之間的結(jié)合情況，研究人員認為________和EK1可以作為融合抑制劑，當(dāng)患者使用含此類物質(zhì)藥物后，能夠競爭性結(jié)合_________，從而阻止病毒與宿主細胞的融合。

（3）根據(jù)上述研究，科研人員明確了病毒感染細胞的機制。過程為：I. S1蛋白與宿主細胞膜上的受體結(jié)合； II. S2亞單位的FP（融合蛋白）插入宿主細胞膜內(nèi); III. 觸發(fā)HR1和HR2結(jié)合形成6-HB復(fù)合體，從而與宿主細胞融合。請結(jié)合上述過程，分析融合抑制劑的作用機制：_______________________。