【題目】下圖為某哺乳動物處于不同分裂時期染色體及其上基因示意圖。下列敘述不正確的是（ ）
A. 細胞①形成③的過程中發生等位基因分離
B. 細胞②中有四對同源染色體，四個染色體組
C. 細胞④不是③的子細胞，僅有一個染色體組
D. 細胞④為次級精母細胞，不含同源染色體
怎樣學好牛津英語系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中甲表示人體不同體液間的物質交換，乙表示生態系統的碳循環過程，以下說法正確的是（ ） 
A.人體過敏反應時，甲圖中的c增加引起水腫
B.乙圖中的c可以說是生態系統的基石
C.甲圖中d處的CO2濃度最高
D.乙圖中b所處營養級貯存的能量最少
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【題目】如圖所示為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答： 
（1）A代表B代表 ， C代表 ．
（2）細胞膜功能特點是 ， 結構特點是 ．
（3）在a～e的五種過程中，代表被動運輸的是
（4）甘油進入小腸上皮細胞應是圖中編號；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 ．
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【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ） 
A.若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B.若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原
C.若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③一定是DNA
D.若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是脂肪
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【題目】如圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照的示意圖，培養一段時間后，胚芽鞘的生長情況將是（ ） 
A.甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲
B.甲向左彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲
C.甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲
D.甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲
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【題目】種群研究的核心問題是種群數量的變化規律．甲圖表示酵母菌的個體數量變化的曲線，請據圖回答 
（1）種群最基本的數量特征是 ．
（2）決定種群密度大小的主要因素是 ， t2后種群數量不能無限增長的原因是受到等因素的制約
（3）請在乙圖中繪制出酵母菌種群增長速率的變化曲線．
（4）如圖丙表示某種魚遷入一生態系統后，種群數量增長量隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是________
A.捕獲該種群的最佳時期為t0﹣t1
B.若在t2時種群的數量為N，則在t1時種群的數量為 
C.在t0﹣t2時間內，種群數量呈“J”型增長
D.在t1﹣t2時間，該魚的種群數量呈下降趨勢．
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【題目】將A、B兩種物質混合，T1時加入酶C。右圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述正確的是 （ ）
A. 酶C降低了B生成A反應的活化能
B. 該體系中的酶促反應速率先快后慢
C. 酶C活性降低導致T2后B增加緩慢
D. 適當降低反應溫度，T1~T2間隔縮短
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【題目】人體中血漿、組織液和淋巴等構成了細胞賴以生存的內環境，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 血漿和組織液都有運輸激素的作用
B. 血漿和淋巴都是免疫細胞的生存環境
C. 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量
D. 腎上腺、甲狀腺、汗腺產生的分泌物，均直接排放到內環境中
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