【題目】對(duì)板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行連續(xù)多年的監(jiān)測(cè)，結(jié)果見(jiàn)下圖。下列說(shuō)法正確的是
A. 栗癭蜂在與長(zhǎng)尾小蜂的種間競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)
B. 利用性信息素來(lái)防止果園害蟲屬于化學(xué)防治
C. 調(diào)查栗癭蜂和長(zhǎng)尾小蜂的種群密度可用樣方法
D. 栗樹同化的能量部分儲(chǔ)存于有機(jī)物中，其余以熱能散失
【答案】D
【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：板栗園內(nèi)的栗癭蜂數(shù)目增多，引起長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量增多；長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量增多后，又導(dǎo)致栗癭蜂數(shù)目減少，這兩個(gè)物種的種間關(guān)系是捕食關(guān)系，而不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A錯(cuò)誤；利用性信息素來(lái)防止果園害蟲屬于生物防治，B錯(cuò)誤；栗癭蜂和長(zhǎng)尾小蜂屬于活動(dòng)范圍大、活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物，調(diào)查其種群密度應(yīng)該用標(biāo)志重捕法，C錯(cuò)誤；栗樹同化的能量包括其通過(guò)光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量與通過(guò)呼吸作用散失的熱能，D正確。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻的實(shí)際個(gè)體數(shù)量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲中的食物鏈有________條，A和C之間的關(guān)系為____________。
（2）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______________。
（3）該食物網(wǎng)中E占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別是__________，除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應(yīng)該有_____________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。
（4）調(diào)查B的種群密度常用的方法是____________，應(yīng)遵循的原則是________；若A、C、G均生活在土壤中，則調(diào)查它們的種類常用的方法是_____________。
（5）由圖乙中可知，_________________物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈，1、2、3三個(gè)物種的環(huán)境容納量不同是因?yàn)?/span>________________(從營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)或能量流動(dòng)角度分析）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】選擇正確的實(shí)驗(yàn)方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下表是一系列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及其常用的實(shí)驗(yàn)方法或研究方法，其中正確的是：( )
A. ①④⑤⑥⑦ B. ③⑤⑥⑧ C. ①③⑥⑦ D. ②③⑤⑥⑦
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物體中酶的敘述，正確的是
A. 細(xì)胞產(chǎn)生的酶都在核糖體上合成的
B. 由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒(méi)有催化活性
C. 胃蛋白酶被徹底水解后的產(chǎn)物是氨基酸
D. 唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37℃
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將觀察到的某個(gè)細(xì)胞大小變化情況繪制成了曲線(如圖)。下列敘述正確的是(注：細(xì)胞的初始大小相對(duì)值記為1)( )
A. b～c段，由于失水過(guò)多，細(xì)胞可能已經(jīng)死亡
B. c～d段，水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C. d～e段，細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度
D. e時(shí)液泡的顏色比a時(shí)淺
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不屬于甲狀腺激素功能的是
A. 促進(jìn)軟骨的形成和鈣化B. 促進(jìn)物質(zhì)和能量的代謝
C. 促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育D. 促進(jìn)骨骼成熟
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究人員分別設(shè)置了自然光照正常供水、遮光（50%自然光照）正常供水、自然光照干旱、遮光（50%自然光照）干旱四種實(shí)驗(yàn)條件栽培大姜，測(cè)定其葉片的凈光合速率（Pn），結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
A. 正常供水時(shí)，大姜葉片干重在9天內(nèi)基本不變B. 干旱對(duì)大姜生長(zhǎng)的影響比遮光大
C. 遮光時(shí)適當(dāng)減少供水有利于大姜生長(zhǎng)D. 干旱時(shí)增強(qiáng)光照有利于大姜生長(zhǎng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是 ( )
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
B. 完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
C. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的
D. 反射一定是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下完成
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】藏報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化機(jī)制如下圖甲所示。為探究藏報(bào)春花色的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖乙所示：
（1）藏報(bào)春開白花的純種植株的基因型有_________________________________。 親本中開黃花植株的基因型為___________。
（2）圖乙中F2白花藏報(bào)春中，部分個(gè)體無(wú)論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為白花，這樣的個(gè)體在F2代白花藏報(bào)春中的比例為______；還有部分個(gè)體自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離，它們的基因型是_____________。
（3）為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)用開白花的純種植株設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
I．選擇基因型為____________________的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1種子；
II．F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1自交得F2種子；
Ⅲ．F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，并選擇開黃花植株的種子混合留種；
Ⅳ．重復(fù)步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問(wèn)題：
①若F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子，說(shuō)明這兩對(duì)基因遵循的遺傳定律是__________________。
②F2植株中開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占_____。
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