【題目】 下列與物種形成無關(guān)的是
A. 不遺傳的變異B. 地理隔離C. 生殖隔離D. 多倍體形成
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是（ ）
A.A~P~P-PB.A-P~P~PC.A-P~PD.A-P
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種毒素因妨礙呼吸而影響有機(jī)體的生命活動，這種毒素可能作用于細(xì)胞的（ ）
A.線粒體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.核糖體
D.高爾基體
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【題目】通過過氧化氫酶與Fe3+催化H2O2分解為水和氧氣的比較，可以證明的是（ ）
A.酶具有高效性B.酶具有專一性
C.酶催化作用需要適宜的pH值D.酶催化作用需要適宜的溫度
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【題目】某生物興趣小組抽樣調(diào)查的200人中，各種基因型的人數(shù)情況如下表所示，則這200人中，b的基因頻率為（ ）
基因型 | XBXB | XBXb | XbXb | XBY | XbY |
人數(shù) | 78 | 14 | 8 | 70 | 30 |
A.85%B.30%C.20%D.15%
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的圖像與有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解，其中字母表示時(shí)間點(diǎn)，O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請據(jù)圖回答問題：
（1）圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的________時(shí)期(填字母)。
（2）O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的________期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動主要是________________和____________________，其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。
（3）觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，需要用到的堿性染料是__________或__________；持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞，________(能、不能)觀察到下一個(gè)時(shí)期。
（4）圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________，這種比例將持續(xù)到圖2的________點(diǎn)才開始變化。
（5）觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是________段。
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【題目】下列有利于預(yù)防癌癥的健康生活方式是（ ）
A.長期吸煙B.長期食用熏制的食品
C.經(jīng)常在陽光下暴曬D.經(jīng)常食用富含胡蘿卜素的果蔬
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】建國以來，我國政府共組織進(jìn)行了六次人口普查，關(guān)于我國人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.人均耕地面積減少
B.環(huán)境污染治理的難度增加
C.淡水資源的危機(jī)將日趨嚴(yán)重
D.促進(jìn)了人與環(huán)境和諧發(fā)展
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組以紫葡萄為原料制作葡萄酒的基本流程和裝置示意圖如下。
請回答:
(1)制作葡萄漿前,對葡萄進(jìn)行_________和用紅色的高錳酸鉀溶液浸泡。制作酵母懸液時(shí),在干酵母中加入少量溫水和極少蔗糖,待酵母懸液中出現(xiàn)_______即可。
(2)裝瓶后開始一段時(shí)間,發(fā)酵瓶中溶解氧的含量變化是______。發(fā)酵過程中,發(fā)酵瓶中酒精的含量變化是________。
(3)下列關(guān)于裝置中有水彎管作用是_____________和__________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中,判斷發(fā)酵完畢的依據(jù)是______。
A.發(fā)酵瓶中pH開始下降
B.發(fā)酵瓶中停止出現(xiàn)氣泡
C.發(fā)酵瓶中酒精濃度達(dá)到30%
D.發(fā)酵瓶中酵母菌數(shù)量急劇減少
(5)欲利用葡萄酒制作果醋,發(fā)酵瓶中應(yīng)加入的菌種是______,該菌種在________條件下能將乙醇氧化為醋酸，發(fā)酵溫度為_________。
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