【題目】關于減數分裂過程中染色體的描述，下面哪一項是正確的（ ）
A. 第一次分裂，著絲點分裂，同源染色體不配對
B. 第一次分裂，著絲點不分裂，同源染色體配對
C. 第二次分裂，著絲點分裂，同源染色體配對
D. 第二次分裂，著絲點不分裂，同源染色體不配對
智趣暑假溫故知新系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列A、B兩圖依次表示酶濃度一定時，反應速度與反應物濃度、溫度之間的關系。請據圖回答下列問題：
(1)酶的基本組成單位是_____________。
(2)圖A中，反應物達到某一濃度時，反應速度不再上升，其原因是受___________限制。
(3)將裝有圖B中酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，酶的催化效率基本都降為零，20分鐘后取出轉入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內酶促反應速度分別應為：甲__________，乙__________（填“加快”、“減慢”或“無反應”）。
(4)上圖C表示過氧化氫酶在體外的最適條件下底物濃度對酶所催化反應速度的影響。請在圖上畫出：在A點時加入少量HCl的曲線變化。________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】據調查某鎮有總量5000余噸的重毒化工廢料鉻渣由于非法丟放，毒水被直接排放到江中，水中的鉻會通過食物鏈最終危害到人類健康，使人中毒身亡。某小組對其中受到污染的一個池塘展開調查。該池塘中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內鉻的含量如下表。假設在這5個種群構成的食物網中，消費者只能以其前一個營養級的所有物種為食。請回答下列問題：
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
鉻含量（μg/kg鮮重） | 0.35 | 0.018 | 0.017 | 3.6 | 0.0037 |
(1)據表中數據繪出該生態系統的食物網。_____________
(2)乙和丙的種間關系是__________。
(3)下圖表示能量第二營養級示意圖（單位單位J/cm2·a）
圖中的A表示第二營養級攝入的總能量，C的含義為_______________________。
該生態系統第一營養級同化的能量至少為____________J/cm2·a。
(4)若要調查該池塘中某種細菌的種群密度，可采用______________________法。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】【選修3--現代生物科技專題】下圖1為生產HIV單克隆抗體的過程，圖2為運用基因工程技術生產HIV疫苗的操作簡要路徑。 據圖分析回答。
（1）圖1中,過程①稱為_____________技術，過程②融合實驗完成后得到的雜交瘤細胞所產生的抗體的優點是 ____________ 。
（2）圖2中, 過程①需要用到________酶。一個DNA片段進行擴增最簡便的方法是使用PCR技術，如果這個過程中消耗了引物62個，則進行了______輪的DNA復制。
（3）若將重組質粒導入小鼠受精卵細胞中，通常應采取_____________技術。
（4）用限制酶處理DNA片段，可使特定核苷酸序列特定部位的_____________鍵斷開。若用X、Y兩種限制酶作用于圖2中的DNA片段，并進行電泳分析，其結果如下圖。 A至D選項中,關于兩種酶切位置的判斷,正確的是____。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示反射弧和神經纖維局部放大的示意圖，相關說法不正確的是
A. 在甲圖中，①所示的結構屬于反射弧的感受器
B. 若乙圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位
C. 在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發生電荷移動，形成局部電流
D. 甲圖的⑥結構中，信號的轉換模式為電信號→化學信號→電信號
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結構簡式：
(1)該化合物有_____________個氨基和_____________個羧基。
(2)該化合物是由_____________個氨基酸失去_____________分子水而形成的，這樣的反應叫做_____________，該化合物叫_____________肽。在形成時，相對分子質量減少了_____________。
(3)腦啡肽水解后可產生_________種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是_______________。
(4)腦啡肽可用________________試劑鑒定，呈現____________色。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某人因外傷而成為“植物人”，處于完全昏迷狀態，飲食也只能依靠“鼻飼”，即人工往胃內注流食，呼吸和心跳正常。請問他的中樞神經系統中，仍能保持正常功能的部位是（ ）
A. 小腦和脊髓 B. 小腦和腦干 C. 只有脊髓 D. 腦干和脊髓
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】濕地是地球上重要的生態系統，具有穩定環境、物種保護及資源供應等功能；如下圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當年的種群數量（Nt）和一年后的種群數量（Nt+1）之間的關系，直線P表示Nt+1=Nt，則不正確的是
A. 甲曲線上A、B、C三點中，表示種群數量增長的是B點
B. 乙曲線上D、E、F三點中，表示種群數量相對穩定的是F點
C. 當Nt小于a時，甲、乙兩條曲線中甲曲線所代表的生物更易消亡
D. 該濕地生態系統由淺水區向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等，這體現了群落的垂直結構
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪項不是決定蛋白質分子多樣性的原因
A. 組成蛋白質分子的氮基酸種類不同 B. 形成蛋白質分子的縮合方式不同
C. 不同蛋白質分子的空間結構不同 D. 各種蛋白質分子的肽鍵數不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
