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2025年課堂筆記五年級數學上冊人教版
注：目前有些書本章節名稱可能整理的還不是很完善，但都是按照順序排列的，請同學們按照順序仔細查找。練習冊2025年課堂筆記五年級數學上冊人教版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
知識點1 小數乘整數與整數乘法的聯系（教材第2頁例1）
已知一個風箏9.5元，求買3個需要多少錢，也就是求(
)個(
)元是多少。
方法一：用(
)計算。(
)+(
)+(
)=(
)(元)
方法二：將(
)元化成(
)元(
)角進行計算。
(
)元×(
)=(
)元 (
)角×(
)=(
)角=(
)元(
)
(
)元+(
)元(
)角=(
)元(
)角=(
)元
方法三：將“(
)元×3”轉化為“(
)角×3”進行計算。
答案：（按照題目括號順序依次假設為填空1 - 26）填空答案依次為：3、9.5、加法、9.5、9.5、9.5、28.5、9.5、9、5、9、3、27、5、3、15、1、5、27、1、5、28、5、28.5、9.5、95 （由于這里不是選擇題，若非要按要求格式，可認為是一系列填空答案按順序呈現）。
解析：
方法一：使用加法計算。
求3個9.5元是多少，即$9.5 + 9.5 + 9.5=28.5$（元）。
方法二：將9.5元化成9元5角進行計算。
9元×3 = 27元，5角×3 = 15角 = 1元5角，27元+1元5角 = 28元5角 = 28.5元。
方法三：將“9.5元×3”轉化為“95角×3”進行計算，$95×3 = 285$（角），285角 = 28.5元。
題目中括號依次應填：3、9.5、加法、9.5、9.5、9.5、28.5、9.5、9、5、9、3、27、5、3、15、1、5、27、1、5、28、5、28.5、9.5、95。
知識點2 小數乘整數的算理及算法（教材第3頁例2）
$0.72×(\quad\quad)\rightarrow722$
$×5\quad\quad\quad\quad\quad\quad×5$
$＞3.60\leftarrow\quad\quad360÷(\quad\quad)$
小數乘整數的意義與整數乘法的意義(
)，在計算小數乘整數時，可以將小數乘法轉化成(
)乘法進行計算，因數中有幾位小數，積中也應該有(
)位小數。若積的小數部分末尾有0，則要根據小數的基本性質把積中小數末尾的0(
)。
答案：100；100；相同；整數；幾；去掉
解析：
0.72變為72，小數點向右移動兩位，即乘100；72×5=360，360變為3.60，小數點向左移動兩位，即除以100。小數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，都是求幾個相同加數的和的簡便運算。計算時轉化為整數乘法，因數有幾位小數，積就有幾位小數，積末尾有0可去掉。
