2025年單元自測四年級語文上冊人教版
注：目前有些書本章節(jié)名稱可能整理的還不是很完善，但都是按照順序排列的，請同學們按照順序仔細查找。練習冊2025年單元自測四年級語文上冊人教版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
一、讀拼音,寫詞語。
gēn jù(
根據(jù)
) pàn wàng(
盼望
) pú tao(
葡萄
) tiào yuè(
跳躍
)
答案：根據(jù) 盼望 葡萄 跳躍
解析：
根據(jù)拼音依次拼讀并寫出對應的詞語：gēn jù（根據(jù)）、pàn wàng（盼望）、pú tao（葡萄）、tiào yuè（跳躍）。
二、用“——”畫出括號里加點字的正確讀音。
屹
?立(yì qì) 鼎
沸
?(fú fèi) 閃
爍
?(shuò suò)
答案：屹立(yì—— qì) 鼎沸(fú fèi——) 閃爍(shuò—— suò)
解析：
“屹”讀“yì”，“沸”讀“fèi”，“爍”讀“shuò”，用“——”畫出正確讀音。
三、把下列詞語補充完整,并完成練習。
鑼(
鼓
)喧(
天
) 低(
聲
)細(
語
) (
響
)徹(
云
)霄
(
鴉
)雀(
無
)聲 竊竊(
私
)(
語
) 悄(
無
)聲(
息
)
描寫聲音大的詞語有：
鑼鼓喧天、響徹云霄
答案：鼓 天；聲 語；響 云；鴉 無；私 語；無 息；鑼鼓喧天、響徹云霄
解析：
先補充詞語：鑼（鼓）喧（天）、低（聲）細（語）、（響）徹（云）霄、（鴉）雀（無）聲、竊竊（私）（語）、悄（無）聲（息）。再根據(jù)詞義判斷，描寫聲音大的詞語是鑼鼓喧天、響徹云霄。
四、根據(jù)意思寫詞語。
1. 有幾個事情或多方面同時進行或不分先后地同時進行。 (
齊頭并進
)
2. 指沒有風浪。比喻平靜無事。 (
風平浪靜
)
3. 人群如山似海。 (
人山人海
)
答案：1. 齊頭并進
2. 風平浪靜
3. 人山人海
解析：
1. 根據(jù)“同時進行”意思，聯(lián)想到詞語“齊頭并進”，該詞可表示有幾件事情或多方面同時進行或不分先后地一起進行。
2. 根據(jù)“沒有風浪”“平靜”意思，聯(lián)想到?jīng)]有風浪的“風平浪靜”，該詞常比喻平靜無事。
3. 根據(jù)“山似海”意思，聯(lián)想到形容人很多的“人山人海”，該詞可形容人群如山似海，形容人聚集得非常多。
五、選出下列句子所使用的修辭手法。(填序號)
A. 比喻 B. 反問 C. 排比 D. 擬人
1. 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎? (
B
)
2. 在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。 (
D
)
3. 稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。 (
A
)
4. 月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和,照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路…… (
C
)
答案：1. B
2. D
3. A
4. C
解析：
1. 句子“那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?” 用疑問的形式表達確定的意思，屬于反問的修辭手法。
2. 句子“在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。”賦予“星”以人的動作“懷抱”，屬于擬人的修辭手法。
3. 句子“稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。”將“稻田”比作“銀毯”，屬于比喻的修辭手法。
4. 句子“月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……” 連續(xù)使用多個“照亮了”的結構，屬于排比的修辭手法。
