新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)高中生物人教版
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一、細(xì)胞學(xué)說及其建立過程
1. 建立者：主要由德國的植物學(xué)家
施萊登
和動(dòng)物學(xué)家
施旺
建立。
答案：施萊登；施旺
解析：細(xì)胞學(xué)說主要由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺建立，他們分別研究植物和動(dòng)物細(xì)胞，共同提出了細(xì)胞學(xué)說的基本內(nèi)容。
2. 建立過程[填圖]
肉眼觀察→
科學(xué)觀察
→顯微觀察
維薩里→比夏→羅伯特·胡克和列文虎克→
施萊登
→
施旺
提出→修正
器官水平→組織水平→細(xì)胞水平→細(xì)胞學(xué)說
答案：科學(xué)觀察；施萊登；施旺
解析：細(xì)胞學(xué)說的建立過程始于肉眼觀察，進(jìn)而發(fā)展到科學(xué)觀察和顯微觀察。在科學(xué)家的研究歷程中，羅伯特·胡克和列文虎克之后，施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說的基本觀點(diǎn)，后續(xù)又經(jīng)過了修正。
3. 主要內(nèi)容
（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切
動(dòng)植物
都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和
細(xì)胞產(chǎn)物
所構(gòu)成。
答案：動(dòng)植物；細(xì)胞產(chǎn)物
解析：細(xì)胞學(xué)說指出細(xì)胞是有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，且由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成，這體現(xiàn)了細(xì)胞在生物體構(gòu)成中的基礎(chǔ)作用。
（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)
獨(dú)立
的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用。
答案：獨(dú)立
解析：細(xì)胞具有相對(duì)獨(dú)立性，一方面自身能完成生命活動(dòng)，另一方面又與其他細(xì)胞協(xié)作，共同維持整體生命活動(dòng)。
（3）新細(xì)胞是由
老細(xì)胞
分裂產(chǎn)生的。
答案：老細(xì)胞
解析：細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞來源于老細(xì)胞的分裂，這一觀點(diǎn)闡明了細(xì)胞的增殖方式。
4. 意義
（1）揭示了動(dòng)物和植物的
統(tǒng)一性
，從而闡明了
生物體結(jié)構(gòu)
的統(tǒng)一性。
答案：統(tǒng)一性；生物體結(jié)構(gòu)
解析：細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物和植物在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性，進(jìn)而闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，打破了動(dòng)植物之間的界限。
（2）對(duì)生物學(xué)發(fā)展的意義：
①使生物學(xué)的研究進(jìn)入
細(xì)胞
水平，并為后來進(jìn)入
分子
水平打下基礎(chǔ)。
答案：細(xì)胞；分子
解析：細(xì)胞學(xué)說的建立使生物學(xué)研究從器官、組織水平深入到細(xì)胞水平，為后續(xù)在分子水平上研究生命現(xiàn)象奠定了基礎(chǔ)。
答案：生物進(jìn)化論
解析：細(xì)胞學(xué)說揭示了生物間的親緣關(guān)系，為生物進(jìn)化論中生物由共同祖先演化而來的觀點(diǎn)提供了支持，為進(jìn)化論的確立埋下伏筆。
二、細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)
1. 生物體與細(xì)胞的關(guān)系
（1）單細(xì)胞生物：依賴
單個(gè)細(xì)胞
就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的生物。
答案：單個(gè)細(xì)胞
解析：單細(xì)胞生物整個(gè)生物體僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，該單個(gè)細(xì)胞能獨(dú)立完成攝食、呼吸、繁殖等所有生命活動(dòng)。
（2）多細(xì)胞生物：依賴
各種分化的細(xì)胞
密切合作，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的生物。
答案：各種分化的細(xì)胞
解析：多細(xì)胞生物由多個(gè)細(xì)胞組成，不同細(xì)胞發(fā)生分化，形成具有不同功能的細(xì)胞群，這些分化的細(xì)胞密切配合，才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。
2. 生理活動(dòng)與細(xì)胞的聯(lián)系
（1）生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)：
細(xì)胞代謝
。
答案：細(xì)胞代謝
解析：細(xì)胞代謝是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的各種化學(xué)反應(yīng)的總稱，通過細(xì)胞代謝，生物體與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換，如吸收營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物等。
（2）生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)：
細(xì)胞增殖和分化
。
答案：細(xì)胞增殖和分化
解析：生物的生長發(fā)育依賴于細(xì)胞的增殖（增加細(xì)胞數(shù)量）和分化（形成不同組織器官），二者共同作用使生物體由小長大、結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜。
（3）生物遺傳與變異的基礎(chǔ)：
細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化
。
答案：細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化
解析：基因是遺傳物質(zhì)的基本單位，位于細(xì)胞內(nèi)的染色體上，細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞（如減數(shù)分裂和受精作用）和變化（如基因突變）是生物遺傳與變異的基礎(chǔ)。
3. 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
（1）系統(tǒng)的含義
系統(tǒng)是指彼此間
相互作用
、
相互依賴
的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體。
答案：相互作用；相互依賴
解析：系統(tǒng)由多個(gè)組分構(gòu)成，這些組分之間相互作用、相互依賴，按照一定規(guī)律結(jié)合，共同完成特定功能，生命系統(tǒng)也具有這一特征。
（2）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
從小到大依次為：
細(xì)胞
→組織→器官→系統(tǒng)（植物無系統(tǒng)層次）→
個(gè)體
→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→
生物圈
。
答案：細(xì)胞；個(gè)體；生物圈
解析：生命系統(tǒng)具有多個(gè)結(jié)構(gòu)層次，最基本的是細(xì)胞，依次形成組織、器官、系統(tǒng)（植物無系統(tǒng)）、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，最大的生命系統(tǒng)是生物圈。
