2025年同步伴你讀九年級語文上冊人教版
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就是那一只蟋蟀
流沙河
就是那一只蟋蟀
鋼翅響拍著金風
一跳跳過了海峽
從臺北上空悄悄降落
落在你的院子里
夜夜唱歌
就是那一只蟋蟀
在《豳風·七月》里唱過
在《唐風·蟋蟀》里唱過
在《古詩十九首》里唱過
在花木蘭的織機旁唱過
在姜夔的詞里唱過
勞人聽過
思婦聽過
就是那一只蟋蟀
在深山的驛道邊唱過
在長城的烽臺上唱過
在旅館的天井中唱過
在戰場的野草間唱過
孤客聽過
傷兵聽過
就是那一只蟋蟀
在你的記憶里唱歌
在我的記憶里唱歌
唱童年的驚喜
唱中年的寂寞
想起雕竹做籠
想起呼燈籬落
想起月餅
想起桂花
想起滿腹珍珠的石榴果
想起故園飛黃葉
想起野塘剩殘荷
想起雁南飛
想起田間一堆堆的草垛
想起媽媽喚我們回去加衣裳
想起歲月偷偷流去許多許多
就是那一只蟋蟀
在海峽這邊唱歌
在海峽那邊唱歌
在臺北的一條巷子里唱歌
在四川的一個鄉村里唱歌
在每個中國人腳跡所到之處
處處唱歌
比最單調的樂曲更單調
比最諧和的音響更諧和
凝成水
是露珠
燃成光
是螢火
變成鳥
是鷓鴣
啼叫在鄉愁者的心窩
就是那一只蟋蟀
在你的窗外唱歌
在我的窗外唱歌
你在傾聽
你在想念
我在傾聽
我在吟哦
你該猜到我在吟些什么
我會猜到你在想些什么
中國人有中國人的心態
中國人有中國人的耳朵
1982年7月10日在成都
閱讀提示
《就是那一只蟋蟀》借助那一只從古到今在不同地域鳴唱的蟋蟀，寄托了深遠而濃郁的思鄉之情，又以蟋蟀這一情感載體在中國歷史上的獨特存在，表達了共同的祖先、共同的文化傳統、共同的精神家園，在每個中國人的心靈上留下了鮮明的印跡。年代雖然久遠，歷史雖然悠長，蟋蟀作為一個歷史的見證者，看古老的民族所經受的血與火的洗禮，看我們的祖先所經歷的憂與喜的情感更替。雖然一灣海峽成了一道人為的鴻溝，但割舍不斷的是中華的血脈，擋不住的是綿綿的思鄉情懷。
品味與思考
1. 這首詩多側面、多角度地回憶了童年生活，貫穿始終的一條情感線索是什么？
2. 這首詩每段均以“就是那一只蟋蟀”發端，這樣反復吟詠有什么作用？
答案：1. 貫穿始終的情感線索是濃濃的鄉愁以及對中華民族共同文化傳統和精神家園的認同與眷戀。詩歌通過蟋蟀這一意象，連接起海峽兩岸的中國人，無論是童年的回憶“想起雕竹做籠”“想起媽媽喚我們回去加衣裳”，還是不同歷史時期、不同地域人們對蟋蟀的傾聽，都圍繞著對故鄉、對祖國的思念，以及對共同文化基因的感知，體現了中華民族血脈相連、無法割舍的情感。
2. 每段以“就是那一只蟋蟀”發端，運用反復的修辭手法，有以下作用：一是強調蟋蟀的獨特性和唯一性，它是連接過去與現在、海峽兩岸中國人情感的紐帶，突出了思鄉之情的普遍性和深刻性；二是使詩歌的結構整齊，節奏鮮明，富有音樂美，增強了詩歌的感染力；三是層層遞進地展現蟋蟀所承載的歷史文化內涵和情感意義，從古代文學作品中的蟋蟀，到不同人群聽到的蟋蟀，再到海峽兩岸共同聽到的蟋蟀，不斷深化主題，讓讀者在反復吟詠中更深刻地體會到那份濃濃的鄉愁和民族認同感。
