5. 引用人物語言不僅體現在小標題處，全文更有多處。請從以下人物語言中至少選擇兩例，綜合分析報道者引用受訪者原話的效果。
①“嫦娥六號任務是我國迄今為止最復雜的深空探測任務，飛控事件多、環節緊湊、控制過程復雜。”
②“嫦娥六號任務的可靠性是乘積關系，一個環節0.9，再一個環節0.9，整個系統可靠性就降到0.81了。”
③“開門看到老虎、毒蛇不可怕，可以想辦法對付它們；可怕的是門外一片漆黑，這一步是邁還是不邁？”
④“嫦娥五號和嫦娥六號證明，中國人設計的這條往返月球的技術路線是可行的。”
我選擇_______句，效果：________________________
答案：示例一：選擇①④句。
效果：①句引用胡浩對任務復雜性的直接評價，體現了受訪者的專業權威性，增強了報道的真實性；④句引用其對技術路線可行性的判斷，展現了中國航天的自信，使觀點更具說服力，讓讀者直觀感受任務的意義。
示例二：選擇②③句。
效果：②句用“乘積關系”的比喻，將抽象的可靠性原理具象化，生動解釋了技術風險，增強了內容的可讀性；③句以“老虎毒蛇”“漆黑門外”為喻，形象道出向未知探索的壓力，體現了航天人的勇氣與擔當，使人物形象更鮮活。
6. 以下是與嫦娥六號相關的部分外國媒體的新聞報道標題。結合本篇通訊和以下標題，思考如果將它們放在一起閱讀，對你閱讀新聞有哪些幫助。
·《月背采樣讓中國太空探索占得先機》（美國有線電視新聞網站報道）
·《若嫦娥六號取得成功，將是世界首次實現月背采樣》（美國《華盛頓郵報》網站報道）
·《中國太空探測器帶回稀有月球巖石》（BBC英國廣播公司報道）
·《NASA局長稱中國“會同意”出借月壤樣品》（路透社報道）
答案：①幫助從國際視角了解嫦娥六號任務的全球意義，如“世界首次”“占得先機”等評價，補充了國內報道中對國際影響的闡述；②通過不同媒體的關注點（技術突破、樣品價值、國際合作等），全面認識任務的多維度價值；③對比中外報道的語氣和側重點，培養批判性閱讀能力，更客觀、立體地理解新聞事件。
