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7. 如圖11-1-14所示，O是杠桿OA的支點。請在圖中畫出力F?、F?的力臂l?和l?。

8. 如圖11-1-15所示，請在A點畫出能使杠桿AB在圖示位置保持靜止的最小力F的示意圖。

9. 某人從集貿市場買了一條5kg的魚，他手頭只有一個最大測量值為20N的彈簧測力計和一把刻度尺，請你幫他設計一種方法，在保證魚完整的情況下，檢驗魚的質量，并寫出簡要的測量步驟。

10. 校園大掃除時，甲、乙兩同學用一根長為1.8m的扁擔（自身重力可忽略），在兩端用力抬起一袋重120N的垃圾。若甲承受的扁擔的壓力為80N，問：
（1）垃圾袋懸掛處離甲用力處有多遠？
（2）若將垃圾袋向乙移近0.2m，則甲承受的壓力減小了多少？

11. 如圖11-1-16所示是日常生活中經常用到的工具。拔釘子可能用到______（填寫編號，下同），修剪樹枝可能用到______，理發時要用到______。它們在正常使用時能省力的是______。

12. 在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）把杠桿掛在支架上，實驗前發現杠桿右端下傾，可將右端的平衡螺母向______（左/右）旋，使杠桿在水平位置平衡。
（2）實驗共使用六個鉤碼，杠桿上每格的長度相等。調節好杠桿后，在杠桿左邊離支點O兩格的A處掛了四個鉤碼，如圖11-1-17所示。為使杠桿在水平位置平衡，如何在杠桿右邊掛鉤碼？你的方法是______。
（3）實驗中改變支點O兩側鉤碼的位置和個數，用同樣的方法一般至少要做三次，得到三組以上數據并進行分析。這樣做的目的是______。