王朝霞單元活頁卷三年級語文人教版
注：當前書本只展示部分頁碼答案，查看完整答案請下載作業精靈APP。練習冊王朝霞單元活頁卷三年級語文人教版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
五、〔會寫字、詞語表默寫〕根據語境，看拼音寫字詞。
春天的公園真美。cuì（
翠
）綠的柳枝隨風輕輕 yáo dòng（
搖動
），草地也 pī（
披
）上了綠衣，孩子們在草地上跑著 bǔ（
捕
）捉蝴蝶。一只水鳥 tíng（
停
）在公園湖邊的沙地上，ān jìng（
安靜
）地梳理著自己的 yǔ máo（
羽毛
）。這里到處是生機勃勃的景象！
答案：翠 搖動 披 捕 停 安靜 羽毛
解析：結合語境和拼音填寫。“cuì 綠”是“翠綠”；“yáo dòng”即“搖動”；“pī 上”為“披上”；“bǔ 捉”是“捕捉”；“tíng 在”即“停在”；“ān jìng”為“安靜”；“yǔ máo”即“羽毛”。
六、〔會認字、多音字字音識記〕給句中的加點字詞注音。
1. 天和核心艙（
hé xīn cāng
）十分重要，是中國空間站的“樞紐”和“大腦”。
2. 張爺爺家養的那只鸚鵡（
yīng wǔ
）既乖巧又可愛，十分惹人喜愛。
3. 運動會開幕式上，三年級（1）班的啦（
lā
）啦操一結束，三年級（2）班的表演者便登臺了，兩個節目銜（
xián
）接得天衣無縫。
答案：1. hé xīn cāng
2. yīng wǔ
3. lā xián
解析：1. “核心艙”讀“hé xīn cāng”。
2. “鸚鵡”讀“yīng wǔ”。
3. “啦啦操”的“啦”讀“lā”，“銜接”的“銜”讀“xián”。
七、〔字義識記〕給句中的加點字選擇正確的解釋。（填序號）
搭：①支；架。②把柔軟的東西放在可以支架的東西上。③搭配；配合。④乘；坐（車、船、飛機等）。
1. 喜鵲在樹枝間飛來飛去，用樹枝和樹葉搭起一個窩。（
①
）
2. 我喜歡葷菜和素菜搭著吃，這樣既美味又健康。（
③
）
3. 媽媽小心地把洗好的衣服搭在陽臺的晾衣架上。（
②
）
4. 小語和媽媽沒趕上這班車，要搭下一班公交車回家。（
④
）
答案：1. ①
2. ③
3. ②
4. ④
解析：1. “搭起一個窩”是支架起窩，對應①。
2. “葷菜和素菜搭著吃”是搭配著吃，對應③。
3. “把衣服搭在晾衣架上”是把柔軟的衣服放在支架上，對應②。
4. “搭下一班公交車”是乘坐公交車，對應④。
